2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第2章 动物稳态维持及其意义 第2节 血糖调节学业分层测评 中图版必修3.docVIP

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  • 2017-03-07 发布于河北
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2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第2章 动物稳态维持及其意义 第2节 血糖调节学业分层测评 中图版必修3.doc

2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第2章 动物稳态维持及其意义 第2节 血糖调节学业分层测评 中图版必修3

第1单元 生物个体的稳态与调节 第2章 动物稳态维持及其意义 第2节 血糖调节学业分层测评 (建议用时:45分钟)[学业达标] .下列各组结构中都能产生激素的是 (  )乳腺和肾上腺    B.肠腺和胰腺胸腺和胰脏 D.唾液腺和汗腺【解析】 首先要正确理解和区分内分泌腺、外分泌腺的概念其次【答案】 C下列有关血糖的叙述不正确的是(  )血糖的来源增加去路减少则引起血糖升高血糖的来源减少去路增加则引起血糖降低胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖【解析】 胰岛素是由胰岛B细胞分泌的它A细胞分泌的它有通过促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖使血糖浓度升高的作用。【答案】 D以下关于胰岛素的叙述中错误的是(  )胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素胰岛素和胰高血糖素表现为协同作用胰岛素能促进血糖合成糖元胰岛素具有降低血糖的作用【解析】 胰高血糖素和胰岛素表现为拮抗作用。【答案】 B(2016·榆林期末)合成分泌胰岛素的最适宜刺激是(  )消化道中糖类物质增多  B.血糖浓度升高胰高血糖素分泌减少 D.植物性神经的活动【解析】 合成分泌胰岛素的刺激最重要的是血糖浓度的升高胰高血糖素的升高也能刺激胰岛素的分泌同时下丘脑又可间接地通过副交感神经促进胰岛B细胞分泌胰【答案】 B正常情况下人体进食后血液内(  ) 【导学号胰岛素含量减少胰高血糖

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