2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第1章 植物生命活动的调节 第2节 植物体内的其他激素学业分层测评 中图版必修3.docVIP

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  • 2017-03-07 发布于河北
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2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第1章 植物生命活动的调节 第2节 植物体内的其他激素学业分层测评 中图版必修3.doc

2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第1章 植物生命活动的调节 第2节 植物体内的其他激素学业分层测评 中图版必修3

第1单元 生物个体的稳态与调节 第1章 植物生命活动的调节 第2节 植物体内的其他激素学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] .高等动物激素与植物激素的主要区别在于(  )有无特定分泌腺体是否种类C.是否微量、高效是否有调控代谢能力【解析】 高等动物激素是由高等动物体内的内分泌腺所分泌的而植物激素则没有专门的器官来分泌是由植物体的一定部位所产生的。【答案】 A在黑暗条件下细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解表明细胞分裂素能(  )延缓叶片变黄促进叶片衰老在成熟的叶肉细胞中合成独立调节叶绿素降解的生理过程【解析】 叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素两者的比例决定了叶片的颜色叶绿素若被降解则其含量减少类胡萝卜素比例增大叶片就会变黄反之延缓叶绿素的降解则叶片变黄将可延缓。【答案】 A(2016·镇江高二测试)在温带地区的秋末冬初树叶纷纷降落与此生物现象密切相关的激素是(  )赤霉素 ②乙烯 ③细胞分裂素 ④脱落酸【解析】 秋末冬初叶片衰老脱落与乙烯和脱落酸有关。【答案】 D目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用下列说法肯定错误的是(  )用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量一定浓度的2可促进插条生根在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质【解析】 一定浓度的生长素类似物可促进果实发育但高浓度生长素

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