2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第3章 动物稳态维持的生理基础 第4节 体液调节在维持稳态中的作用课件 中图版必修3.pptVIP

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2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第3章 动物稳态维持的生理基础 第4节 体液调节在维持稳态中的作用课件 中图版必修3.ppt

2016-2017学年高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第3章 动物稳态维持的生理基础 第4节 体液调节在维持稳态中的作用课件 中图版必修3

1.激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有特殊生物活性的化学物质。 2.神经系统可直接作用于内分泌腺。 3.神经系统通过下丘脑—垂体系统,间接地调节内分泌腺的活动。 4.激素分泌后,可通过反馈调节内分泌腺的分泌活动,其中负反馈作用较突出。 5.神经调节和激素调节都是生命活动调节的基本方式,其中神经调节占主导地位。 核心回扣 网络构建 知识点一 知识点二 内 分 泌 腺 和 激 素 体液 反应 内分泌腺 内分泌 靶细胞 调节和控制_______________的活动 各种促激素 刺激乳汁分泌 _________ 促进__________________ 生长激素 腺垂体 调节和控制着_________中各种_________的释放 促肾上腺皮质激素释放激素、促甲状腺激素释放激素等 ________ 生理作用 激素名称 内分泌腺 下丘脑 腺垂体 促激素 催乳素 人体生长发育 其他内分泌腺 提高_________抵御病菌的能力 胸腺素 胸腺 促进_________和增加血钙含量 甲状旁腺激素 甲状旁腺 促进机体_________,增强__________________ 甲状腺激素 甲状腺 调节_________ 抗利尿激素 刺激子宫平滑肌 ___________ 神经垂体 催产素 水分平衡 新陈代谢 神经系统的兴奋性 钙的吸收 免疫系统 促进女性性征的发育和卵子的形成 ________

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