2016-2017学年高中生物 第1章 微生物培养技术 第3节 测定微生物的数量课件 中图版选修1.pptVIP

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  • 2017-03-07 发布于河北
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2016-2017学年高中生物 第1章 微生物培养技术 第3节 测定微生物的数量课件 中图版选修1.ppt

2016-2017学年高中生物 第1章 微生物培养技术 第3节 测定微生物的数量课件 中图版选修1

环节一 环节二 环节三 直接计数法 间接计数法 显微镜直接 悬液 悬液 单细胞菌体 稀释平板 系列稀释液 培养基 菌落数 5~10 99 102 30~300 10~100 直接计数法统计菌数 解答时要注意以下两点:①统一单位;②注意体积的变化。400个小室共容纳液体总体积为0.1 mm3,则80个小格容纳体积为:2×10-2 mm3,含酵母菌48个,又因酵母菌培养液总体积为100 mL,统一单位后即可求出酵母菌个数 (3) (4) 为了避免杂菌污染,实验中所用吸管、计数板等器具需进行灭菌处理 (2) 在从试管中吸取酵母菌之前,应将试管轻轻振荡几次,目的是使酵母菌在培养液中均匀分布。酵母菌的培养液应置于适宜条件下,并且每隔24小时就要统计一次菌落数目 (1) 分析 题号 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

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