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学业分层测评(五)
(建议用时:45分钟)
学业达标]
一、填空题
1.“所有金属都能导电,铜是金属,所以铜能导电”这种推理方法属于________.
【答案】 演绎推理
2.“若∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角,则∠A+∠B=180°”若将其恢复成完整的三段论后,大前提是________________.
【答案】 两直线平行,同旁内角互补
3.已知函数f(x)=a-,若f(x)为奇函数,则a=______________.
【解析】 ∵f(x)是R上的奇函数,∴f(0)=0,即f(0)=a-=0,∴a=.【答案】
4.刘老师带甲、乙、丙、丁四名学生去西安参加自主招生考试,考试结束后刘老师向四名学生了解考试情况.四名学生回答如下:
甲说:“我们四人都没考好.”
乙说:“我们四人中有人考得好.”
丙说:“乙和丁至少有一人没考好.”
丁说:“我没考好.”
结果,四名学生中有两人说对了,则这四名学生中的________两人说对了.
【解析】 甲与乙的关系是对立事件,二人说话矛盾,必有一对一错,如果选丁正确,则丙也是对的,所以丁错误,可得丙正确,此时乙正确,故答案为乙,丙.【答案】 乙,丙
5.若不等式ax2+2ax+20的解集为空集,则实数a的取值范围为________.
【解析】 ①a=0时,有20,显然此不等式解集为.②a≠0时需有?
所以0a≤2.综上可知实数a的取值范围是0,2].【答案】 0,2]
6.(2016·聊城高二检测)已知f(1,1)=1,f(m,n)∈N*(m,n∈N*),且对任意m,n∈N*都有:
①f(m,n+1)=f(m,n)+2,②f(m+1,1)=2f(m,1).
给出以下三个结论:
(1)f(1,5)=9.(2)f(5,1)=16.(3)f(5,6)=26
其中正确结论为________.
【解析】 由条件可知,因为f(m,n+1)=f(m,n)+2,且f(1,1)=1,所以f(1,5)=f(1,4)+2=f(1,3)+4=f(1,2)+6=f(1,1)+8=9.又因为f(m+1,1)=2f(m,1),所以f(5,1)=2f(4,1)=22f(3,1)=23f(2,1)=24f(1,1)=16,所以f(5,6)=f(5,1)+10=24f(1,1)+10=26.故(1)(2)(3)均正确.【答案】 (1)(2)(3)
7.(2016·“江南十校”联考)已知两定点M(-1,0),N(1,0),若直线上存在点P,使|PM|+|PN|=4,则该直线为“A型直线”,给出下列直线,其中是“A型直线”的是________(填序号).
①y=x+1;②y=2;③y=-x+3;④y=-2x+3.
【解析】 由题意知点P的轨迹是以M,N为焦点的椭圆,其方程是+=1.①直线与坐标轴的交点(0,1),(-1,0)都在椭圆内,易知直线与椭圆相交,交点即为P,故为“A型直线”;同理④也为“A型直线”;②直线显然与椭圆没有交点(2),所以不是“A型直线”;③把y=-x+3代入+=1并整理得7x2-24x+24=0.Δ=(-24)2-4×7×240,所以y=-x+3不是“A型直线”.【答案】 ①④
8.“如图2-1-15,在△ABC中,ACBC,CD是AB边上的高,求证:∠ACD∠BCD”.
图2-1-15
证明:在△ABC中,
因为CD⊥AB,ACBC,①
所以ADBD,②
于是∠ACD∠BCD.③
则在上面证明的过程中错误的是________(填序号).
【解析】 由ADBD,得到∠ACD∠BCD的推理的大前提应是“在同一三角形中,大边对大角”,小前提是“ADBD”,而AD与BD不在同一三角形中,故③错误.【答案】 ③
二、解答题9.用三段论证明通项公式为an=cqn(c,q为常数,且cq≠0)的数列{an}是等比数列.
【证明】 设an+1,an是数列中任意相邻两项,则从第二项起,后项与前项的比是同一个常数的数列叫等比数列(大前提),因为==q(常数)(小前提),所以{an}是等比数列.(结论)10.已知a0且函数f(x)=+是R上的偶函数,求a的值.
【解】 由于f(x)是偶函数,所以f(-x)=f(x)对x∈R恒成立,即+=+,所以+a·2x=+,整理得(2x-2-x)=0,必有a-=0.又因为a0,所以a=1.
能力提升]
1.在R上定义运算:xy=x(1-y),若不等式(x-a)(x+a)1对任意实数x都成立,则a的取值范围是________.
【解析】 由定义,得(x-a)(1-x-a)1,∴x2-x+a-a2+10对x∈R恒成立,故Δ=1-4(a-a2+1)0,∴-a.
【答案】
2.若f(a+b)=f(a)f(b)(a,b∈N*),且f(1)=2,则++…+=________.
【解析】 ∵f(a
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