人教版三年级上册《分数的初步认识——几分之一》课件讲述.ppt

人教版三年级数学上册 学习目标 1、认识几分之一，会读、写 几分之一 2、理解几分之一的含义 嗨，同学们好！ 我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？ 2 一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：“我要吃3个。”熊二说：“不行，我们应该一样多，才公平。” 每只熊平均分了（ ）个 熊大 熊二 １ 第二天，熊兄俩又一起去超市买食 物，这次，它们买到了2大 ，它们每只熊可以平均分到 （ ）个 熊大 熊二 第三天，兄弟俩又一起去超市买食 物，只买到了一个大 。两只熊呆 住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙分一分吗？ 如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什么？ 一半 一半 平均分 把一个月饼平均分成2份，其中的1份可以 用 二分之一表示。 １ － ２ 把一个月饼平均分成了（ ） 份，每份是它的（ ） 3 1 — 3 1 — 3 1 — 表示把一个月饼平均分成三份，每一 份是它的三分之一。 3 1 — 三 三分之一 把一个月饼平均分成了（ ） 份，每份是它的（ ） 4 1 — 4 1 — 4 1 — 表示把一个月饼平均分成四份，每一 份是它的四分之一。 4 1 — 四 四分之一 4 1 — 1 2 分 母 分 子 分数线 读作：二分之一 （取的份数） （平均分的份数） 先写分数线，再写分母，最后写分子。 分数的写法： 像 ， ， 这样的数，都是分数。分数的每一部分都是有名字的 2 1 — 4 1 — 3 1 — 分数的意义： 把一个图形或者物体平均分成 几份，其中的一份或者几份可以 用分数表示 5 1 6 1 7 1 8 1 七分之一 六分之一 八分之一 五分之一 你能读出下面的数吗？ 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。 1 3 1 5 1 6 1 4