2016-2017学年度教育教学质量督导评估（电教装备类评估细.doc

2016-2017学年度教育教学质量督导评估（电教装备类评估细则） 指标 设定 评估 内容 权重 评估方法 评估细则 A4 教 育 技 术 装 备 100 分 实验室与音体美卫功能室 20 功能室管理 1、查看各功能室是否建立实物台帐，领借用登记手续是否清楚（5分）。 2、查看实验教学仪器、音体美卫器材是否分类整齐摆放，室内是否整洁卫生，制度是否上墙（5分）。 3、查看各功能教室是否配备专职（或兼职）管理人员，是否制定年度工作计划及具体安排（5分）。 4、查看教学仪器及器材的管理和使用情况，借出与归还手续齐备，摆放是否科学合理（5分）。 24 仪器及器材使用 查看理化生（小学科学）演示实验和学生分组实验的开设率（查看教师演示实验申请单和学生分组实验报告单）（8分）。教师演示实验率100%，学生分组实验率达95%以上。 2、查看体育器材和室外运动器械的使用情况（6分）。 3、查看音乐和美术功能教室是否按课表上课（对照课表现场查看上课情况，查看教室有使用登记，询问学生等）（8分）。 4、查看卫生保健室的设备使用情况（2分）。 图书室 20 图书配置流通借阅等 1、查看藏书总量，生均册数是否达标，是否实行电子化管理（4分）。 2、查看藏书室和阅览室的管理制度是否上墙（2分）。 3、查看图书借阅是否