专题四“四大题型”揭密高考热点-第三节设计与评价类实验课案.doc

专题四　“四大题型”揭密高考热点第三节　设计与评价类实验1．化学实验方案的设计 (1)基本原则 (2)基本内容(3)基本思路 (4)实验方案设计的步骤 评价实验原理 是否明确、合理 评价实验方案 是否安全、可行 评价药品、仪器 是否方便、易得 评价实验现象和结论 是否明显、清晰 2．化学实验方案的评价 (1)化学实验评价的内容 (2)化学实验评价的五大视角 可行性视角：只有合理且切实可行的实验方案才有意义。可行性是方案的第一要素，评价方案时应注意从实验原理和操作两个方面分析：a．理论上要科学合理。b．操作上要简单可行。 经济效益视角：评价一种实验方案，不仅要从科学性上判断是否可行，还要从经济效益上考虑是否切合实际。 绿色化视角a．分析实验药品是否有毒，是否会造成环境污染。 b．仪器药品是否价格低廉、便宜易得。 c．反应是否充分，原子经济性强。 安全性视角 a．避免炸裂：受热不均匀、液体倒吸、气流不畅、易燃气体中混有助燃气体等。 b．防污染：有毒尾气未经处理、剩余药品随意丢弃、实验产生的废液肆意倾倒等。 c．防失火：点燃或熄灭酒精灯的方法不正确、易燃试剂与明火接触等。 d．防吸水：极易水解、吸水性强(潮解)的物质未密封保存或与潮湿空气接触，大量吸水导致液体溢出或药品变质等。 规范性视角a．仪器的安装与拆卸。 b．试剂添加的顺序与用量。c．加热的方式方法和时机。