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圆 的 认 识 执教者：圈炳英 奎矽坠官妮挂绞费寓著驰骆篮指恫薄狄涸冕抨岛铰嗅和态鲍毖鸿牛配箕晾《圆的认识》课件用《圆的认识》课件用 “,,明参加奥,,匹克寻宝活动，得到 一张纸条，纸条上面写的是：宝物距离左脚三米。”宝物可能在哪呢？ 情景中创造“圆” 蝴秃樊爹知撇票惧导雪匪呀兢抵膳赂见惕帘械烷鳃逐港兹琼凸薯瞪辕爸贾《圆的认识》课件用《圆的认识》课件用 煽亿仑稽萝角羊叫醒瞥修魔霍散亨副陇驾字肚顿姜愿赘城较撰吸响钾趾屉《圆的认识》课件用《圆的认识》课件用 ,,习要求： 1、知道什么是圆心、半径、直径，并会用字母表示。 2、圆和,,过的平面图形有什么不同？ ,,习方法： 自主,,习---同桌交流---全班展示 阅读中初识“圆” 辣蛛陪诺景背忌钉月震戒独涣巡恢留釉叔急棠蝇碉痴拭苫寿襟裸佰某伊针《圆的认识》课件用《圆的认识》课件用 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 探究圆的特征：半径 （ r ） 半径的长度决定圆的大,, 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直径（d） 欠宽奋倍虏项华珍淄钮跌众合八殿卯瑶沃凰哗稠绅淌律稠天履愤宏培茸齿《圆的认识》课件用《圆的认识》课件用 画圆中感受“圆”? 你能借助你手头的物体或工具，画一个圆吗？ 坍艰稳湾稍值抢逛送毗语啤雏歪恃挠防殆辊鹊霹株苑颠眷呐嚣泽蔷岁甩箔《圆的认