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- 2017-05-27 发布于河南
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新城二小 于粉玲
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自由朗读课文
要求:
1、读准每个字,生字随时查字典弄清音形;
2、读好每个词,新词联系上下文想想意思;
3、读通每句话,难读的句子多读几遍。
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认读词语
刻骨铭心 瞥见 嗫嚅
怒目圆睁 茫然 尴尬
枯蔫焦黄 瘦削 忐忑不安
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朗读课文,思考问题
课文主要讲了一件什么事?
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主要内容
主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”得以继续看书
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