用多进程同步方法演示“生产者-消费者”问题课案.doc

**理工大学 操作系统课程设计报告 院（系）： 计算机工程学院 专业： 计算机科学与技术 班级： 计算111 学生姓名： ** 学号： 201107015 　　 题目：用多进程同步方法演示“生产者-消费者”问题 起迄日期: 2014.07.07-2014.07.18 设计地点: 现代教育中心101-103、主教学楼B505 　　 指 导 教 师: 王** 2013—2014年度 第 学期: 2014 年 7 月 18 日 课程设计目的 本次操作系统课程设计的主要任务是通过研究Linux的进程机制和信号量，实现生产者消费者问题的并发控制。实验中需要设置多个生产者和多个消费者，生产者和消费者对同一个缓冲区进行操作，互斥的访问缓冲区。本次课程设计的目的就是加深对多进程如何正确访问临界资源的理解，同时掌握条件变量在互斥访问时应该如何正确有效地使用。掌握生产者消费者问题的解决流程和方法，能够在此基础上解决现实中的具体问题。 课程设计内容