九年级下册《一厘米》课件(42张PPT)概要.ppt

（3）竭力维护人格尊严，立场坚定 ——这件事对我来说就是最大的 ——（执拗地）如果再设有音讯，我就直接去找！ ——（郑重地）只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚，告诉孩子：“妈妈没有错……” 写作借鉴 以小见大 .本篇小说选取了一位卖小火烧的普通的母亲为写作对象,截取了她日常生活中的几个横断面.来反映”母爱”这样一个伟大的主题,从而引起人们对不完美的理解和宽容,对正直、善良与责任感的褒扬与思考。 （2）比喻修辞手法的运用. 小说中多处运用了比喻的修辞手法,表达了作者对生活的独特感受以及作者内心细腻而丰富的感情世界,增加了作品的表现力. 写 作 特 点 1.以小见大 这是一篇很典型的以小见大的作品。作者所写的实在是一件小事：一个妈妈带孩子去公园，因为公园门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。这在许多关注那些天下大事的人的眼里，这的确是一件小事。可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊的大事。作者通过这样一件小事，一个小故事写出了一个大主题：如何让一个孩子有一个健康的心灵，或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。这样的主题，在我们今天这个物质逐渐丰富、精神逐渐贫乏的社会有着振聋发聩的意义。难怪日本、英国等国家很看重这样一篇不“大”的作品。 2.烘托对比手法的成功运用 作品成功地运用了烘托、对比的手法，增强了作品的表现力。在公园门口的矛盾冲突中，作者写出围观群众的反映和语音，渲染了使陶影陷入尴尬的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。作品还把公园卖票的红衣青年和陶影以及公交车工卖票的司机进行对比，突出了红衣青年的胡搅蛮缠，不讲道理。陶影和丈夫对这件“小事”的不同态度也是一组对比，很有力地表现了陶影对人格追求，对人的尊严的追求的执着。这些手法的运用，不仅有助于人物性格的表现和情节的展开，同时也增强了作品的艺术感染力。从人物关系看，儿子小也的行为和思想也对陶影这一形象起到了很好的侧面表现作用。 小说通过写一位母亲给儿子买票的故事，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象，警示为人父母们在子女面前要诚实守信。 为了救活不容易得来的6个月大儿子，一名38岁的母亲坦然切下了自己的1/4肝脏 医护人员目睹此情此景不禁对记者说：“这样伟大的母爱实在令人感动。“ 链接生活——母爱伟大 明明对妈妈说 （不超过６０字） 感谢母亲 一厘米 （抒情） 课外作业 谈一谈你对“可怜天下父母心”这句话的新的体验和认识。 再见 一厘米 毕 淑 敏 苏教版九年级语文（下）第一单元第4课  一厘米 毕 淑 敏 毕淑敏: 女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校.1969年入伍, 1980年转业,从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字.获各种文学 奖30余次.国家一级作家,内科主治医师,北京师大文学硕士.著有《毕淑敏文集》八卷，代表作《昆仑殇》《补天石》，长篇小说《红处方》、《血玲珑》等 新近创作的长篇小说《女工》，是毕淑敏继《红处方》等一系列反映社会热点的作品之后，首次将目光投向了社会底层人物——一名普通的下岗女工，引起了社会各界的普遍关注。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。 温文尔雅 戳chuō jūn皲裂 挑剔 tì 脱臼 jiù 雄赳赳jiū qiè锲而不舍 冥思苦想 bīn彬彬有礼 战战兢兢jīng 声色俱厉 吊儿郎当 金碧辉煌 不可思议 惩（chéng）罚 皲（jūn）裂 吝（lìn）惜 按捺（nà） 挑剔（tì） 允（yǔn）诺 逻辑（jí） 矜（jīn）持 吮（shǔn）吸 磕（kē）头 骄横（hèng） 顷（qǐng）刻 哄（hōng）笑 脱臼（jiù） 兀（wù）自 狡黠（xiá） 内疚（jiù） 反驳（bó） 动弹 窘迫 迷惘 瞅 愣 忐忑 矜持 侃侃而谈 执拗 恬淡 借花献佛 (jiǒng) (wǎng) (kǎn) (tián) (chǒu) (tǎn tè) （dòng tan） (jīn) （人.动物或能转动的东西）活动 非常穷困；十分为难。 拘谨，拘束。 由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 固执任性，不听从别人的意见 理直气壮地直抒己见 不追求名利；淡泊，恬静，安适。 看 失神；说话做事不考虑效果，卤莽。 心神不定。 比喻用别人的东西做人情。 忧郁(yù)：忧伤，愁闷。 忙不迭(diē)：急忙，连忙。 哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。