2017春八年级物理全册 第10章 机械与人 第6节 合理利用机械能 第1课时 动能和势能教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 义务教育教科书（沪科）八年级物理下册 新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。 小小的馒头为什么能把人击昏呢？ ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 ２ 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 １、一个物体能够做功，我们就说它具有能。 ３、能的单位:焦(J) 一、能量 子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排 二、动能 物体由于运动而具有的能叫做动能。 1、动能 一切运动的物体都具有动能。 你要采用的实验方法是　　； 你的探究步骤是　　　　； 你比较动能大小的标准是　。 动能的大小跟哪些因素有关 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 2、影响动能和势能大小的因素 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多 速度 质量 实验：探索动能与质量的关系