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資訊教學平台與設備規劃 95年5月22日 蔡明致102 報告大綱 規劃理念 老師Easy 學生Busy 網路教學平台 育英論壇、教學檔案管理系統、網路硬碟、 部落格(網誌)、影音資料庫、線上百科(WIKI) 育英數位學園 設備規劃 讀卡系統 即時視訊廣播系統 群組式電腦教室 群組教室、電腦資源辦公室、電腦資源教室、 規劃理念 目標：老師Easy 學生Busy 方法： 容易上手：物件導向之簡易操作平台 容易蒐集：資料庫分類 容易教學設計=資料統整模式設計 容易階層學習=課室活動+精熟自學+獨立研究 育英論壇 功能：社群經營 領域研究、行政紀錄與通報 學生社團、獨立研究模式 教學檔案管理系統 檔案分類管理 教學檔案分享 行政檔案分享 網路硬碟 教師信箱與網路硬碟 教學網頁與行動式資料庫 部落格(網誌) 簡易網頁製作 師生教學相長紀錄平台 影音資料庫 師生影像紀錄 成果宣導、展示與彙整 處室資訊交流 育英線上百科 94年Advance school---以社會領域為例 百科全書式關鍵詞查詢系統 獨立研究社群 育英數位學園 育英數位學園 網路課程教學 單元式 週次式 作業繳交、問卷、評量 讀卡系統、學務系統 簡化評量程序 增加成績分析與試題分析 成績單製作 電腦資源教室 電腦資源辦公室 全校 e 化辦公室 ： 行政辦公室、導師室及專任教師辦公室均可上網 導師兩人ㄧ部電腦 群組式電腦教室、校園網路 發展資訊種子學校計畫： 台中市教育資訊網路中心(光纖連線連接台灣學術網路方式) 校園光纖主幹 網路平台(教學資源網、育英論壇、育英布落格) 學校網址 .tw 普通與專科教室上網率： 普通教室 36 間均有佈置網路線 專科教室 19 間，電腦教室1間 多媒體視聽教室5間 群組式電腦教室3間、電腦資源教室1間 開放的及創新的學校設備─即時視聽廣播系統 校內視聽廣播系統： 頻道定址器 一般教室均已建置，由教務處設備組中央控制，使用率極高 視訊演講、新聞社廣播節目、英語聽力測驗 群組教室 小組討論、實驗操作 即時記錄、搜尋資料 學校未來展望 配合九期重劃區人口發展，規劃新建校舍工程。 * * 無線網路基地台 電腦教室 教室視聽系統 視聽系統中控主機 感謝您對育英的支持與愛護！