二年级语文上册《14我要的是葫芦》课件概要.ppt

R·二年级上册 第14课 我要的是葫芦 新课导入 “青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。”小朋友知道这是什么吗？它是葫芦，有一个人种了葫芦有青藤，有白花，可是却没能结长长的瓜，这是为什么呢？ 每 上下结构 独体字 言 治、棵、挂、哇、怪、慢 左右结构 字词积累 言yán 言 组词：语言 言论 每měi 母 组词：每天 每年 治zhì 氵 组词：治病 治理 棵kē 木 组词：一棵树 哇 wā 口 组词：好哇 哇哇叫 怪guài 忄 组词：古怪 奇怪 慢màn 忄 组词：快慢 缓慢 挂guà 扌 组词：牵挂 挂念 言 发言 每 每天 造句：我每天早上喝一杯牛奶。 造句：这节课上我举手发言了。 治 治疗 棵 两棵树 造句：经过治疗，他的病很快好了。 造句：我家门前有两棵树。 挂 牵挂 哇 哇哇大哭 造句：妈妈老是牵挂着远方的外婆。 造句：小妹妹摔了一跤，痛得哇哇大哭。 怪 妖怪 慢 缓慢 造句：孙悟空打败了一个又一个妖怪。 造句：有一个老奶奶朝我缓慢地走了过来。 多音字 更 ɡēｎɡ（更正）（三更半夜） ɡèｎɡ（更加）（更上一层楼） 近义词 赛过——胜过 奇怪——奇异 反义词 可爱——可恶 快——慢 雪白——乌黑 重点词语 谢（xiè）：在本课是脱落的意思，指花瓣落掉了。 盯（dīng）：把视线集中在一点上；注视。 赛过（sài guò）：胜过。 邻居（lín jū）：住得很近的人或人家。 自言自语（zì yán zì yǔ）：自己跟自己说话。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 课文讲的是种葫芦的人不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不去治叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了。这个故事告诉我们，事物之间是互相联系的，没有叶子，也长不出葫芦来。 课文第二段第一句中“有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！”这个人的心理描写说明了什么？ 这个人不知道叶子的重要作用，他以为有几个虫子是小事，没有引起重视。他哪里知道，正是这些小蚜虫使他的葫芦都落光了。  “别、快”说明治虫已经不能再耽误了，这是邻居对他的提醒，由此可以看出蚜虫是很厉害的，邻居很着急。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” “别”“快”说明了什么？体现了邻居什么心理？ 说说：小葫芦为什么一个一个都落了呢？ 因为葫芦生长的养料靠叶子提供；当叶子上有蚜虫时，不能再为小葫芦提供养料了，所以葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。 想一想：种葫芦的人错在哪里了？ 首先是他不懂叶子和果实的关系，所以叶子上生了蚜虫，他认为没有必要去治。其次是他不听邻居的劝告，导致事情的后果很严重。