第七单元现代中国的对外关系 单元优化总结 课件（人教必修1）.pptVIP

栏目导引 第七单元　现代中国的对外关系 知识体 系总览 单元要 点整合 单元检 测评估 讲练规 范答题 单元优 化 总 结 知识体系总览 单元要点整合 现代中国的对外关系 1．政策和宗旨：独立自主的和平外交；维护世界和平，促进共同发展。 2．杰出贡献：和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则；提出“求同存异”方针，形成万隆精神。 3．具体表现：三大外交方针；和平共处五项原则；改善同美国等国家的关系；不结盟政策。 4．主要成就 (1)签订《中苏友好同盟互助条约》，参加日内瓦、万隆会议。 (2)恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化，中日建交。 (3)开展以联合国为中心的多边外交，活跃在地区性国际组织中。 新时期我国外交活动的特点及其历史意义 特点 史实 意义 开展以联合国为中心的多边外交 积极参加联合国及其专门机构和其他国际组织的活动 对世界的和平与发展作出了重大贡献，提高了中国在国际事务中的地位和影响力 特点 史实 意义 积极参与地区性国际组织的外交活动 2001年10月，在上海成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议，形成 “上海共识” 为促进亚太地区的经济合作和贸易往来作出了重大贡献 特点 史实 意义 发展与周边国家的睦邻友好关系 2001年，中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等六国在上海签署《上海合作组织成立宣言》 对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治、经济合作起到了重要作用 单元检测评估 讲练规范答题 范例应用 阅读下列材料： 材料1：尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手，使他深受侮辱。 因此我走完梯级时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 材料2：历届联大恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数的增长示意图 到1970年，支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案，第一次超过支持美国反对恢复中国在联合国合法席位提案的票数。中国恢复在联合国合法席位的步伐不可阻挡. 请回答： (1)据材料1，说明1954年美国国务卿杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的原因有哪些？ (2)据材料1、2与所学知识，分析促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？ (3)尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了，另一个时代开始了”，如何理解这句话？ [案例实录] [规范答案] (1)原因:当时美国推行“遏制共产主义政策”,对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封 锁,中美处于敌对状态。 (2)主要因素：中国国际地位的提高；美国长期以来实行孤立中国的政策破产；美国在美苏争霸中处于守势。 (3)理解：结束了中美之间长期对立的僵局，中美关系开始走向缓和。 [名师点评] 优点：书写工整，答题规范，思路清晰，基础知识掌握牢固。 缺点：该生第(1)问的回答较为全面，但在描述和阐释历史事物的特征时重点不够突出，例如没有突出美国的“冷战”政策。第(2)问的回答不全面,在叙述历史事物时不够客观,未能涉及美国长期孤立中国的政策破产。 [方法归纳] 数字表格题是历史学科最常见的题型之一，解答这类试题就是要从纵向和横向两个方面分析数字变化和趋势，从中找出变化规律，或归纳所反映出的特征，并要注意看整体，结合设问进行综合分析，条理作答。 试一试 中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了不懈的探索。回答下列问题。 中华人民共和国六十年的外交历程，就是冲破各种阻力走向世界，与各种不同类型国家逐步建立友好合作关系的历史。 中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰(见上图)。请从中任选一次，指出促成该次建交高峰的国内外因素。(注：本题要求只选答三次建交高峰中的一次。若选答多项，只评阅所答第一项) 解析：本题主要考查1949年、1972年、1992年中国的外交状况，意在考查学生运用历史知识综合分析问题的能力。解答时联系所学知识，归纳即可。 答案：选答1：中华人民共和国成立之初， 帝国主义国家对中国实施经济封锁和外交孤立；中国实行“一边倒”的对外政策，与苏联等17个国家正式建立外交关系。 选答2：20世纪六七十年代，美苏争霸中美国逐渐处于守势,美国谋求同中国改善关系;中国恢复在联合国的合法席位，国际地位提高；中美关系开始正常化。 选答3：改革开放时期,中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策，发展同各国的友好关系；苏联和东欧部分国家解体，两极格局终结，一批新国家建立。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第七单元　现代中国的对外关系 知识体 系总览 单元要 点整合 单元检 测评估 讲练规 范答题