十、蒹葭十、蒹葭本詩選自秦風，秦風為十五國風之一。周平王東遷.docVIP

 　　本詩選自秦風，秦風為十五國風之一。周平王東遷之後，秦國領有今陝西省及甘肅之東部。其風俗愛好車馬音樂，崇尚兵戎田獵，因此詩經所載秦風，大致上以慷慨悲歌為主。 　　蒹葭一詩抒發思慕伊人，可望卻不可即的情懷，詩境飄逸纏綿，意象朦朧難測，詩味雋永，節奏舒緩流轉。在粗獷質樸的秦風中自成一格，在詩經中亦堪稱為抒情詩的傑作，人間詞話讚譽本詩「最得風人深致」。 　　詩經原稱為詩，或稱詩三百，為春秋時期詩歌代表，是中國第一部詩歌總集、韻文之祖。內容呈現上古社會的生活，為彌足珍貴的文學遺產，影響歷代文學相當地深遠。 　　今傳詩經共有三○五篇，由十五國風、二雅、三頌組合而成。國風記載各地歌謠，內容多為男女情思之詞。雅為朝廷的樂章，反映政治的興衰。頌為宗廟的讚美詩，是祭祀所用的歌舞曲。其作者除少數幾篇可以確知之外，其他各篇大多不可考。 　　詩經形式上以四言為主，寫作技巧包含賦、比、興三種手法。「賦」是直敘法，直接鋪陳敘述；「比」是譬喻法，擬物以自況；「興」是聯想法，託事以引發。賦、比、興的寫作技巧，對後代文學創作有很大的啟發。 　　傳世的詩經，據說是西漢時毛亨所傳，故又稱為毛詩。另有齊、魯、韓三家詩，已亡佚。  　蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。 　蒹葭淒淒，白露未。所謂伊人，在水之。溯洄從之，道阻且；溯游從之，宛在水中。 　蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之。溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中。 蒹葭　即蘆荻。蒹，音間，即是荻。葭，音家，初生的蘆葦。 蒼蒼　深青色，形容茂盛的樣子。 所謂　即所念、所想念。 伊人　那個人。伊，指示代詞。 一方　另一邊。 溯洄　逆流而上。 從之　追求她。從，跟隨，此有追求之意。 阻　險阻、障礙。 溯游　順流而下。 宛　好像、彷彿。 淒淒　茂盛的樣子，同「萋萋」。 晞　音西，乾。 湄　音沒，水草交接處，猶言水濱、岸邊。 躋　音積，升、登高。 坻　音遲，水中高地。 采采　茂盛的樣子。 未已　未乾。已，止。 涘　音四，水邊。 右　此指道路彎曲。 沚　音只，水中沙洲。 　　蒹葭是秦風的代表作品，與秦風其他各篇表現尚武精神與悲壯情調的風格有所不同。此詩營造秋霜滿目之景，表現手法雖淡遠卻一往情深，飄渺與淒美的情境，頗能動人心弦，興起懷人之思。 　　全詩分為三章，每章八句。首章「蒹葭蒼蒼，白露為霜」，描寫秋晨露寒霜重的景觀；第二章「蒹葭萋萋，白露未晞」，描寫旭日初昇，霜露漸融的情狀；第三章「蒹葭采采，白露未已」，則是陽光普照，露水將收的時刻。其中空間有變化，時間有推移。時間的流逝，形容引領長望之久，上下追尋之苦，思慕想念之深。在空間的轉換方面：伊人的位置為「在水一方」、「在水之湄」、「在水之涘」，象徵隔絕不通，伊人可望而不可即。透過「道阻且長」，顯示路途的遙遠難至；變為「道阻且躋」，顯示路況越來越險峻，甚至須攀緣而上；再變為「道阻且右」，表示路途越來越曲折難行。三章營造出處境的變化，具有難度遞升的效果。 　　三章的內容運用重疊複沓的技巧，反覆刻畫「可見而不可求」的企慕深情。詩中關鍵詞「伊人」具有多重的含義，可以指情人、朋友，亦可以指賢臣、明君。詩意擴展了詩的內涵，給予讀者無限的想像空間。面對思慕的「伊人」，逆流而上求，或順流而下尋，詩人的心情始終是誠敬莊重，未因追求不得而生怨怒，表現中正平和、溫柔敦厚的境界。全詩用字樸素清雅，聲韻和諧優美，節奏舒緩流轉，一唱三嘆，扣人心扉，為詩經抒情詩的代表作。  一、單選題 ( Ｄ )1.詩經中經常運用疊字來表示聲音，下列何者屬於疊字的狀聲詞？(Ａ)我行其野，「芃芃」其麥　(Ｂ)寤寐無為，中心「悁悁」　(Ｃ)蒹葭「蒼蒼」，白露為霜　(Ｄ)「關關」雎鳩，在河之洲 ( Ｂ )2.蒹葭一詩中，從「溯洄從之」時，由「道阻且長」而「道阻且躋」而「道阻且右」；「溯游從之」時，伊人由「宛在水中央」而「宛在水中坻」而「宛在水中沚」，可知詩人所要描寫的是：(Ａ)心境的起伏　(Ｂ)空間的變化　(Ｃ)水位的高低　(Ｄ)人事的堆疊 ( Ｄ )3.「道阻且躋」其中「且」字的解釋，下列何者與其較為接近？(Ａ)形骸「且」健，方寸甚安　(Ｂ)不速治，「且」能傷生　(Ｃ)聞左公被炮烙，旦夕「且」死　(Ｄ)以其無禮於晉，「且」貳於楚也 ( Ｃ )4.「蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。」下列詩句中，何者與此詩的情感最相近？(Ａ)人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥　(Ｂ)總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁　(Ｃ)淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去　(Ｄ)人生有情淚沾臆，江水江花豈終極（4.解析見P.95。） ( Ａ )5.蒹葭一詩所描繪的季節，下列何者與其相同？(Ａ)江上月明胡雁過，淮南木落楚山多　(Ｂ)唯見林花落，鶯啼送客聞　(Ｃ)漁舟逐水愛山春