张江华人教版一年级上册数学第六单元练习八教案.docVIP

练习八 主备人：张江华 复备人： 教,,目标 1、使,,生能较为熟练地口算9以及内的加减法。 2、引导,,生经历问题的提出和分析解答的全过程，运用所,,知识解决生活中的实际问题。3、通过游戏活动，激发,,生的,,习兴趣，让,,生感受到数,,与生活的紧密联系。 重点难点 熟练地口算9以及内的加减法。 教,,过程 一、创设情景，激发兴趣。 师：现在，老师和大家应用所,,新知识一起做一个“凑数”的数,,游戏，好吗？游戏方法是利用8、9的分成与组合，快速组数，我说一个数，你说另一个数，合起来是9；每人说3组后，再玩凑成8的游戏。 二、探究体验： 师：近段时间我们还,,习了哪些数,,知识？请生自由回答，教师及时板书知识点：8、9的组成，加减法，比大,,，解决问题。 1、摆一摆，分一分。 分别拿出8、9个五星,,具摆一摆，分一分，边摆边说出8、9的分成。,,生交流时，教师及时课件演示，给予鼓励和表扬，同时注意指导,,生使用规范的数,,语言。 2、算一算，说一说。 以,,组为单位，从数字卡片中，任意拿出两张，进行加减法口算练习，看哪个组的方法最多，教师给予评价。,,生以,,组为单位摆算式，,,组代表汇报结果。教师注重对口算8、9的加减法的重点口算方法指导。 3、所,,知识我会用。 课件出示下图，请,,生说一说图中的数,,信息，应选择什么计算方法解决？ ,,生交流时，教师注意引导,,生分析为