五年级-六单元-口语交际概要.ppt

相信这位爸爸看了这段言辞诚恳，理由充分的话，也一定会改变自己的做法，一定会更加爱自己的孩子。 事例三： 李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。又一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。 这个片段中的父亲是否让你联想到本组教材中某篇课文中的母亲？ 就像《学会看病》中的那位母亲一样，这些父母在眼看孩子遇到困难时，从不包办代替，只做一些适当的指点，哪怕孩子会失败。 难道他们不爱自己的孩子吗？你能猜出他们心里在想些什么吗？ * * 口语交际 小学语文（人教版）五年级 上册 父母的爱 生活中，你的爸爸妈妈肯定为你付出了不少，想想看，他们的爱都表现在哪里呢？ 我的妈妈很爱我。每天早晨当我还在睡梦中的时候，妈妈就早早地起床了。为了给我做营养可口的早餐，她每天花费了不少心思。看着妈妈这样辛苦，我就对妈妈说：“妈妈，你以后不要给我做早餐了，我在外面吃点就行了。”妈妈却说：“你现在正是长身体的时候，早饭一定要吃饱吃好。” 我的爸爸也很关心我。他每天工作很忙，经常到深夜才回家。但是无论多晚，他都要给我检查作业，发现了问题就给我写字条。每天早晨上学前，当我读着摆在书包前的留言条时，心里总是暖暖的。 我对我妈妈也充满了感激之情。我的妈妈是一名商场营业员。她每天都要站十几个小时。但是只要一回到家里，妈妈不是忙着做饭，就是忙着给我洗衣服。有好多次，当我夜里起床，看见妈妈还在拖着疲惫的身子给我揉搓衣服时，我都有一种想哭的感觉。我对妈妈说，以后衣服我来洗。妈妈说，只要我好好学习，她再累也心甘情愿。我觉得我再不好好学习就太对不起妈妈了。 我爸爸对我要求非常严格，如果我做错了什么事情，他肯定严厉地批评我。我知道正是爸爸对我严格的要求，我才能健康地成长。我觉得我爸爸也很爱我。 同学们说得多好啊，你们都是懂事的好孩子，都能体会到父母的爱。 请以“父母的爱是 ”为中心，结合生活中的小事，说一段话，自由地表达父母对你的爱吧！ 父母的爱就是那香喷喷的早餐。每天，当我们还在睡梦中，父母就已经早早起床，为我们准备营养早餐。 父母的爱是我们身上干净的衣服。每天，他们忙完一天的工作，还要拖着疲惫的身子为我们洗熨衣物。 父母的爱是热情的鼓励。每当我们面对困难，缺乏信心的时候，父母总是热情地鼓励我们不能退缩，要勇敢面对。 父母的爱是严格的要求。每当我们犯下错误，或者不思进取的时候，是父母严格的要求催促我们要勤奋，要执着。 是呀，父母的爱就是那香喷喷的早餐，就是这干净的校服，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的叮咛，是热情的鼓励，严格的要求。 我们应该学会体谅父母，感恩父母对我们的爱。 每个父母都爱自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。我们刚才听了那么多的故事，知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。 但有些爱的方式却给我们带来了一些困惑，请看下面这两个父母的做法，然后再来谈谈自己的理解和看法。 事例一： 妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。 事例二： 冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。” 交流： 1、先与小组同学自由说说你对这两个故事的看法。小组长对不同看法进行简要记录。 2、小组选派有代表性意见的同学在全班发表见解。其他小组在认真倾听的基础上，可以及时补充，或是与之展开辩论。 对于刘明明妈妈的做法，你有什么看法？ 父母可以给予子女无限的爱，但唯一不可以给予的爱就是溺爱。刘明明的妈妈对孩子的爱就是溺爱。有份杂志曾经刊登过这样一则故事：一位小朋友，他的家长就像刘明明的妈妈一样，无论什么事情都是家长包办。有一天，父母都不在家，母亲把煮好的鸡蛋装在儿子的书包里，中午，这个小朋友看到带壳的鸡蛋犯了愁，只好饿着肚子回家。这样溺爱孩子，以后怎么让他自立于社会之中呢？ 刘明明的妈妈应该像《学会看病》中的母亲那样，有意识地锻炼孩子独立生活的能力。 对于冯刚爸爸的做法，你有什么想法？ 冯刚爸爸，虽然没有给予冯刚溺爱，但他只是一味地训斥也不妥当，应该给冯刚一些鼓励，找