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编者思有路 遵路识斯真—谈中考;中考考纲说明:阅读古代诗歌,能;古代诗词阅读 考什么一、对语;古诗词朗读节奏的划分:1、大漠;古诗词的作者及作品:《观沧海》;古诗词中词语的赏析:赏析“采菊;古诗词中词语赏析:小练习:“几;古诗词中的名句赏析: 名;答题要点:1.明确诗中 具体景;古诗词思想、主题的归纳:思乡思;古诗词的基本内容和表达的情感:;古诗词的基本内容和表达的情感:;古诗词中的写作手法:抒情方式:;提问方式:这首诗运用了怎样的 ;答题示例: 观沧海 ;欢快、愉悦、高兴、喜悦;激昂、;诗词语言理解的考查1、精妙字词;情感的正确表达欢快、愉悦、高兴;古诗主题的归纳思乡思亲送别的孤;《行路难》《己亥杂诗》国破家亡;提问方式:营造了什么样的意境?;解答分析:所谓“意境”,即指寄;答题步骤:描绘诗中展现的图景画;解答分析:常见的表达技巧抒情方;修辞手法:拟人、比兴、借代、夸;答题步骤:1.准确指出用了何种;答题示例: ;采用了动静结合、虚实相间的描写;答题示例: ;活学活用认真研读《望岳》,思考;题目形式:1.对诗中某字某词,;4.此诗某字有的版本作另一字,;答题步骤:1.解释该字一般和在;题型示例:《次北固山下》的颔联;“阔”字更好(1)它是空阔、开;“失”字更好(1)它是“消失”;活学活用:1.老夫聊发少年狂,;题目形式:1.描述名句所展现的;题目解读: 名句是整;答题要点:1.明确诗中具体景物;题型示例:请描绘“沉舟侧畔千帆;揭示出“新事物必将代替旧事物”;活学活用:1.请描绘一下“白头;二、?古代诗歌的规范答题?? ;“炼”字题答题的步骤1、解释该;“炼”字题答题的步骤1、解释该;炼字1、独在异乡为异客,每逢佳
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