活水堂.PDFVIP

活水堂 半畝方塘一鑑開 天光雲影共徘徊 問渠那得清如許 為有源頭活水來 宋朝教育家朱熹從事教育五十餘年， 他藉著描寫自然風光，說明研讀之樂與追尋真理的重要性。 教學與研究正如清渠水流，不斷互相激盪而產生串串漣漪， 最終匯入一方水塘，映現萬物風光。 醫學浩瀚，教學研究傳故啟新、開發心靈， 只要智慧活水源源不絕，就能川流大海，成就多元浩瀚之美。 「活水堂」專欄，傳智啟慧，為廣博醫海不斷引入源泉活水。 免疫治療新曙光 文／李家萓、沈健民 攝影/李家萓 免疫系統是人體內的禁衛軍 ，在外