2014年版浙江省高考生物呼吸作用和光合作用三轮冲刺练习题目.docVIP

高频考点2　呼吸作用和光合作用 【命题猜想】 【猜想1】 (2013·湖州模拟)伊乐藻在我国是比较常见的水生植物。因其取材方便，常作为生物学实验的材料。请据下图回答问题。 (1)若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20 ℃)，可观察到光下枝条会放出气泡。常以太阳灯(冷光源)作为光源，移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线1(光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是________对光合速率的影响。使用冷光源的目的是________________________________________________________________。 (2)如果其他条件不变，CO2浓度增大，图2中A点会________(填上移或下移)。若将装置由明处移至黑暗，则细胞中C5化合物的含量________。若给细胞提供NaH14CO3，则14C的转移途径大致是_____________________________。 (3)若在室温10 ℃和30 ℃时再分别进行实验，结果如曲线2和曲线3，D点的限制因素主要是________。BC段的限制因素主要是_________________。 (4)若图3中，①②③④⑤⑥表示气体进出过程，则图2中C点会发生的过程是__________________________________________________(用数字表示)。 (5)利用图1装置，进行光合作用的相关探究实验，除题中探究内容之外，还可以探究______________________________________________________。 解析　(1)移动光源调整光源与大试管间的距离，可改变光照强度，故该实验的探究目的是光照强度对光合作用的影响，之所以使用冷光源，是为了排除温度这一无关变量对实验结果的干扰。 (2)若其他条件不变，增大CO2浓度会提高光合速率，从而导致A点上移，若将装置由明处移至黑暗，则细胞中C5化合物的含量会减少，若给细胞提供NaH14CO3，则14C的转移途径为14CO2→14C3→14C6H12O6。 (3)图2显示室温为10 ℃时光合速率较30 ℃时低，则D点的限制因素主要是温度，BC段光源距离过大，光照强度成为最主要的限制因素。 (4)图2中C点时显示净光合速率为0，则图③中只会发生①②过程(光合速率与呼吸速率相等)。 (5)利用图1装置不仅可探究光照强度对光合速率的影响，还可探究CO2浓度对光合速率的影响。 答案　(1)光照强度　排除温度这一无关变量对结果的影响 (2)上移　减少　CO2→三碳化合物→C6H12O6(葡萄糖) (3)温度　光照强度 (4)①② (5)CO2浓度(或光照)对光合作用的影响 【猜想2】 (2013·浙江省衢州模拟)图1表示绿豆在两种二氧化碳浓度条件下，光照强度与光合速率的关系；图2表示绿豆在适宜条件下叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大)。请回答有关问题。 (1)根据图1图2信息，请提出对农业增产有价值的措施。________________。 (2)在图1中的B点时，叶肉细胞中合成淀粉的场所是________，若由C点条件突然变为B点时，叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量__________________。 (3)图2为全天测得的数据汇总。在白天，叶面积指数为10，光照、温度都适宜情况下，绿豆光合作用________呼吸作用(填“＞”“＝”“＜”)。叶面积指数到8以后，植株光合作用合成物质量不再增加的原因是______________________________________________________________。 叶面积指数在________左右最有利于实现增产。 (4)生产上为破除顶端优势现象，有效调控叶面积，可结合打顶(摘除顶芽)的措施，喷施适宜浓度的________激素促进叶的生长。 解析　(1)由图1信息知增加CO2浓度(可通过施加农家肥等)可提高光合速率。由图2信息知控制适宜的叶面指数(如合理密植)可增加物质积累量。 (2)图1中B点时叶肉细胞合成淀粉的场所是叶绿体，若由C点条件突然变为B点，则因CO2浓度升高，导致合成的3-磷酸甘油酸含量增加。 (3)图2为“全天”测得的数量汇总，白天叶面指数为10时，光照、温度都适宜的情况下，绿豆光合作用应＞呼吸作用；叶面指数为8以后，植株因叶片相互遮挡，有效光合面积并未增加，从而导致光合作用物质合成量不再增加，图中显示叶面指数在5左右时最有利于增产。 (4)生产上常喷施适宜浓度的赤霉素促进叶生长。 答案　(1)施有机肥(施气肥)，合理密植　(2)叶绿体　上升　(3)