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人民教育出版化学九上第六单元《碳和碳的化合物》单元测试题目5
第六部分碳和碳的氧化物
一、选择题(共10小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.(安徽)下列关于物质性质的说法正确的是( )。
A.碳燃烧不充分时生成二氧化碳
B,一氧化碳没有毒性
c.硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体
D.二氧化碳不与水反应
2。根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列有关物质用途与性质的说法错误的是( )。
A.金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大
B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有碱性
C.一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性
D.活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性
3.(安徽)贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如右图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是( )。
A.有气泡产生
B.表面皿内壁有浑浊出现 ’
c.贝壳逐渐溶解
D.烧杯中溶液的质量不变
4.(济宁)某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是( )。
A。H2、CO B.CO、CH4 C.H2、CH4 D.CO2、CH4
5. 2005年11月松花江水被严重污染,沿江自来水厂使用了大量活性炭,其主要作用是( )。
A.燃烧以制蒸馏水 B.吸附污染物 c.使硬水变软水 D.杀灭细菌
6.(襄樊)固体氢氧化钠可用作干燥剂,下列气体不能用它干燥的是( )。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 c.氧气 D.氮气
7.(重庆)下述二氧化碳的用途中,没有利用其化学性质的是( )。
A。CO2用作气体肥料 B.CO2用于灭火
c.干冰用于人工降雨 D.CO2用来制Na2CO3
8.(广东)下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2的是( )。
A.澄清石灰水 B.蒸馏水 c.灼热的氧化铜 D.紫色的石蕊试剂
9.(玉林)编顺口溜或打油诗,是学习中帮助记忆的一种好方法。现有如下打油诗:
水晶宫中卧包公,阵阵轻风吹进宫;忽有烈火烧过来,竟把包公变关公;烈火退去轻风在,吹得关公好轻松。 你认为这首打油诗描写的实验是( )。
A.碳还原氧化铜 B.氧气和铜的反应
c.氢气还原氧化铜 D.木炭还原二氧化碳
10.(河南)鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是( )。
A.将气体分别通人蒸馏水中 B.将气体分别通入澄清的石灰水中
c.将气体分别通人紫色石蕊溶液中 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
二、填空题
11.(宜昌)干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,右图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质决定物质的用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。
(1)干冰升华时_________(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作制冷剂或用于人工降雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中作 。
(3)_________。
12.(武汉)活性炭能吸附多种气体.下表中列出了四种可被活性炭吸附的气体的有关数据。
物质 氮气 氧气 一氧化碳 氯气 相对分子质量 28 32 44 71 沸点/℃ 一196 —183 —78 —34 被lcm3活性炭所吸附的气体体积/cm3 11 35 97 494
分析表中数据,可以归纳出:常温下气态物质的相对分子质量越大,沸点越_________,可被单位体积活性荧吸附的气体体积越_________。根据以上规律,预计氯化氢的沸点介于_________两种物质的沸点之间。
13.(武汉)取两块大小相同的干冰,在干冰中央挖一个小穴,撒人一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将另一块干冰盖上,你会看到镁粉在干冰内继续燃烧,发出耀眼的白光,像冰灯一样。已知该反应的生成物是氯化镁和碳。
干冰的化学式为_________;该实验证明干冰具有_________的性质。
为验证上述反应所得固体中无剩余的镁,可向该固体中加人试剂的名称为_________,反应的现象是_________)
14。(南京)市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器,利用
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