人教数学五上3.5《解决问题》教学课件1概要.pptVIP

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  • 2017-03-07 发布于湖北
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人教数学五上3.5《解决问题》教学课件1概要.ppt

人教数学五上3.5《解决问题》教学课件1概要

* 我知道括号里应该填什么。 (1)在一个算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算( )法,后算( )法;有括号的算式,要先算( )里面的。 (2)在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,要( )依次计算。 乘除 加减 括号 从左往右 复习导入 实际生活中取“近似值”时,不一定用“四舍五入法”,而要根据实际情况用“进一法”和“去尾法”取近似值。 (1)小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶? 例10 2.5÷0.4=6.25(个) 你会想到什么? 瓶子数必须是整数。6.25≈6,需要6个瓶子。 6个瓶子只能盛2.4千克,剩下的0.1千克,还需一个瓶子,共需7个瓶子。 你觉得谁的想法对? 这就是“进一法”,不管小数点后的尾数是多少, 都是将小数点后的尾数舍去,向个位进一。 (2)王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒? 包装17个礼盒,丝带够吗? 包装礼盒数是整数。 包装17个礼盒丝带不够, 所以最多只能包装 16个礼盒。 你真棒! 这就是“去尾法”。不管小数点后的尾数是多少,都是直接将小数点后的尾数舍去,变成整数。 25÷1.5=16.666 (个) … 1.

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