- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人民教育出版历史选修6《世界屋脊上的布达拉宫》学案
第3课世界屋脊上的布达拉宫
知识梳理:
世界上海拔最高的古宫殿群
组成:包括 、 和 三大部分
历史文化价值:
①珍藏的文物具有高度的文化艺术价值。
②也是千余年来 民族友好交往的见证。
③有力地证明 历史上就是中国领土不可分割的组成部分]
④呈现 的风格,不仅是藏族劳动人民的智慧的结晶,也是藏汉人民团结协作的有力佐证。
大昭寺
由来:7世纪中期,松赞干布为安置 和 带来的两尊佛像而建立,初建时称惹萨。
时改称 。
建筑特点:坐东朝南,建筑平面呈凹字形,中轴线上有 , 和 ,周围有僧舍、库房等。
文物:释迦牟尼鎏金铜像、《文成公主进藏图》、乾隆皇帝颁赐的 、唐蕃会盟碑。
知识结构:
?
学习反馈:
1、大昭寺的意思是( )
A存放经书的大殿B松赞干布结婚的地方C政治活动的地方D接见友好使者的地方
答案:A
2、大昭寺经堂大殿屋檐下排列成行的木雕伏兽和人面狮身富有哪国的特色( )
A尼泊尔和印度B泰国和缅甸C印度和越南D印度和阿富汗[m]
答案:A
3唐蕃会盟碑是哪两个民族友好团结的见证( )
A汉、蒙B汉、藏C蒙、汉D汉、朝
答案:B
4、西藏的雪顿节又称( )
A 舞蹈节B藏戏节C艺术节D春节[
答案:B
5、以下被列为世界遗产名录的先后顺序,正确的是( )
A布达拉宫 罗布林卡 大昭寺 B大昭寺 罗布林卡 布达拉宫[]
C大昭寺 布达拉宫 罗布林卡 D布达拉宫 大昭寺 罗布林卡
答案:D
6、以下文化遗产不属于我国西藏自治区的是( )
A布达拉宫B罗布林卡C大昭寺D丽江古城
答案:D
您可能关注的文档
- 人民教育出版历史八下第4课《工业化的起步》练习题目1.doc
- 人民教育出版历史八下第5课《三大改造》练习题目2.doc
- 人民教育出版历史八下第5课《三大改造》课程教案1.doc
- 人民教育出版历史八下第5课《三大改造》课程教案2.doc
- 人民教育出版历史八下第5课《三大改造》课程教案3.doc
- 人民教育出版历史八下第6课《探索建设社会主义的道路》练习题目2.doc
- 人民教育出版历史八下第6课《探索建设社会主义的道路》课程教案1.doc
- 人民教育出版历史八下第6课《探索建设社会主义的道路》课程教案2.doc
- 人民教育出版历史八下第6课《探索建设社会主义的道路》课程教案3.doc
- 人民教育出版历史八下第6课《探索建设社会主义的道路》课程教案4.doc
- 人民教育出版历史必修1《鸦片战争》课程教案1.doc
- 人民教育出版历史选修6《世界屋脊上的布达拉宫》课程教案.doc
- 人民教育出版历史选修6《世界文化遗产的保护和可持续利用》学案.doc
- 人民教育出版历史选修6《古罗马城的建筑艺术成就》课程教案.doc
- 人民教育出版历史选修6《古色古香的平遥古城》课程教案.doc
- 人民教育出版历史选修6《殖民罪恶的见证──戈雷岛》课程教案.doc
- 人民教育出版历史选修6《清新典雅的皖南古村落》课程教案.doc
- 人民教育出版历史选修6《秦始皇陵及深埋两千多年的兵马俑》课程教案.doc
- 人民教育出版历史选修6《罗马文艺复兴时期的文化遗产》课程教案.doc
- 人民教育出版吉林省长春市小学二年级语文上册期末综合练习.doc
文档评论(0)