09级临床中《医学》教学大纲.docVIP

《中医学》课程教学大?纲 一、课程的基本情?况 课程中文名称: ?中医学 课程英文名称?：Theory of? Tradition?al Chinese? Medicine ?课程代码：09190?01 课程类别：专业?课（模块1） 课程学?分：4分 课程学时：?72学时 授课对象：?09临床医学专业本科? 前导课程：《人体解?剖学》、《生理学》、?《医学微生物学》等 ?二、教学目的 让学生?了解祖国医学的渊源、?历史传统与成果，熟悉?祖国医学的特点，基本?理论，特别是中医学整?体观念的思想，加深对?中医药学不仅为中国人?民的保健事业和世界医?学的发展做出了巨大贡?献、又深刻影响和促进?了中国传统文化的发展?、而且它仍在有效地指?导临床医疗实践，也必?为人类保健事业和现代?医学科学的发展做出更?大贡献的认识。 要求?学生理解中医学理论体?系的基本特点；了解中?医脏腑、经络及精、气?、血、津液的生理功能?；外感（特别是“六淫?”）、内伤及其他致病?因素的性质及致病特点?；四诊与辨证（特别是?八纲辨证）；中药、方?剂、针灸的基础理论和?疾病的辨证论治过程，?最终使之能够在常见病?中运用中医学理论思想?与实践知识进行更全面?地考虑和处置，从而提?高防治效果。 三、教?学基本要求 上篇 第?1章 导论 1.1? 中医学的历史沿革? 1.2 中医理论?体系的基本特点 1.?3 中医学的认识与?思维方法特点 基本要?求： 理解中医药学的?概念；中医理论体系的?三个主要特点（整体观?念、恒动观念、辨证论?治）其涵义。了解《内?经》、《难经》、《神?农本草经》、《伤寒杂?病论》等医籍在中医药?理论体系的形成过程中?的历史意义；“金元四?大家”流派特点。 重?点与难点： 重点：整?体观念、辨证论治。 ?难点：中医理论体系的?三个主要特点。 第2?章 中医学的哲学基?础 2.1 阴阳学?说 2.2 五行学?说 基本要求： 理解?阴阳基本概念和五行的?基本概念及其相互关系?。了解阴阳学说在中医?学中的应用和人体的五?行归类。 重点与难点?： 重点：阴阳基本概?念和五行的基本概念 ?难点：阴阳学说在中医?学中的应用 第3章 ? 藏象学说 3.1 ? 概述 3.2 脏?腑 3.3 精、气?、、 第4章 ?病因病机 4.1 ?病因 4.2 病机? 基本要求 理解六淫?的含义和六淫的性质和?致病特点；七情的含义?和致病特点（直接伤及?内脏和影响脏腑气机）?；瘀血的含义和致病特?点。了解中医病因的范?围以及其它致病因素的?含义和致病特点；病机?的基本规律。 重点与?难点 重点：六淫、七?情的性质和致病特点 ?难点：含义的含义和致?病特点 第5章 四?诊 5.1 望诊 ?5.2 闻诊 5.?3 问诊 5.4 ? 切诊 基本要求 理?解：四诊的概念；神的?概念和得神、少神、失?神、假神的临床表现和?意义；常色含义和病色?的临床意义；痿痹的临?床特点；正常舌象及病?理舌色和苔色的临床意?义；寒热的类型以及各?型的临床意义；自汗、?盗汗的临床特点和临床?意义；石淋、远血、近?血、五更泄的临床特点?；脉诊的部位和方法；?正常脉象（包括其基本?形象和影响因素）；浮?脉、沉脉、迟脉、数脉?、虚脉、实脉、滑脉、?涩脉、弦脉、结脉、代?脉、促脉的脉象与主病?。 了解：各诊法的基?本内容；斑疹、丹毒、?痈疽、疔疖、谵语、言?謇、上气、太息、呃逆?、胀痛、刺痛、游走痛?、冷痛、灼痛、隐痛、?重痛、胁痛、脘腹痛、?带下、积聚的临床特点?；脉象的形成原理与脉诊的临床意义 重点?与难点 重点：诊法的?含义和四诊的基本内容?常色含义和病色的临床?意义；正常舌象及病理?舌色和苔色的临床意义?；寒热的类型以及个型?的临床意义；脉诊的部?位和方法；正常脉象（?包括其基本形象和影响?因素）及常见病脉的脉?象与主病。 难点：正?常舌象及病理舌色和苔?色的临床意义。 第6?章 辨证 6.1 ? 八纲辨证 6.2 ? 脏腑辨证 6.3 ? 卫气营血辨证 6.?4 六经辨证 基本?要求 理解八纲辨证的?概念，表证、里证、寒?证、热证、虚证（气、?血、阴、阳）、实证、?阴证、阳证的临床表现?。了解脏腑辨证和卫气?营血辨证的各种证型的?主要证候特点及其意义?。 重点：表证、里证?、寒证、热证、虚证、?实证、阴证、阳证的临?床表现。 难点：脏?腑辨证各种证型的证候?特点。 第7章 防?治原则和治法 7.1? 防治原则 7.2? 治法 基本要求 ?理解防病（治未病）和?治病的总体原则（内容?）。了解未病先防、既?病防变、治病求本、调?整阴阳、扶正祛邪、三?因治宜、证治异同的含?义。 重点与难点 重?点：防病（治未病）和?治病的总体原则。 难?点：治病求本、扶正祛?邪、