六年级一班李(刚)主题班会.docVIP

让环保走进我们的生活? 六年级一班主题班会?设计方案 李刚 ?2010年11月30?日 一、活动目的：通?过这次活动，引导学生?关心自己生活的环境，?明确环境保护的重要性?，提高保护环境、保护?地球的意识；培养学生?良好的个人习惯，鼓励?人人争做环保小卫士，?使他们自觉地用行动来?保护环境、保护地球 ?二、活动准备： 　　?１、通过广泛阅读报刊?杂志、借助丰富的网络?资源搜集环境污染的图?片资料； 　　２、自?己编写环保童谣，绘制?环保宣传画，用废品制?作环保手工艺品，学唱?一首有关环保的歌曲。? 三、活动过程 （一?）宣布主题班会开始 ?　　甲：原以为你是那?么宽广，不在乎带走一?片荫凉； 　　乙：原?以为你那么坚强，没想?到你的眼泪在流淌。 ?　　甲：地球，我们唯?一的家园，让我们爱你?到地久天长！ 　　乙?：地球，我们的母亲，?让我们尽情沐浴你的阳?光！ 甲：我们刚刚学?习了《只有一个地球》?这篇课文，知道地球是?一个极可爱又容易破碎?的星球，也知道了地球?是我们人类生存的唯一?家园。 乙：但是，随?着现代科技、经济的飞?速发展，我们的家园正?在遭受破坏，地球上的?空气、水、土壤等等正?在受到严重的污染，这?带来了一系列的环境问?题。为了共建我们的绿?色家园， 　　合：《?让环保走进我们的生活?》主题班会现在开始！? 甲：请欣赏诗朗诵《?伟大的地球》 （三）?倡议环保 　　甲：可?是，近几年，我们的环?境状况越来越糟。持续?的干旱或暴雨，频频光?顾的沙尘暴，被污染的?空气和海洋，不再蔚蓝?的天空......这?都是我们人类不爱护环?境，不善待自然带来的?恶果。下面就请同学们?把搜集来的情况说一说?。（学生自由发言）　? 　 乙　：请方蕊同?学说说她的一个梦《如?果没有了绿色》 甲：?这个梦告诉了我们什么?呢？（学生自由发言）? 乙：我们学校为了提?高我们的环保意识，培?养我们良好的环保习惯?，曾开展了很多活动。?哪位同学说说看，你曾?参加了哪些活动？ 　?　（学生自由发言） ?（四）环保知识知多少? 乙：为了考察大家对?环保知识的了解情况，?我们特地准备了几道抢?答题。请听题： １、?眼睛劳累了，看一看（?Ｂ）色对眼睛有好处。? 　　 Ａ．红色　?　Ｂ．绿色　　Ｃ．黄?色 　２、为保护蓝天?，我们在出门时，应该?（Ｃ） 　　 Ａ．?尽量选择乘坐舒适的交?通工具 　　 Ｂ．?使用私人车 　　 ?Ｃ．尽量选择乘坐公共?交通工具 　３、减小?“白色污染”我们应该?（Ａ） 　　 Ａ．?自觉地不用、少用难降?解的塑料包装袋 　　? Ｂ．乱扔塑料垃圾? 　　 Ｃ．尽量使?用塑料制品 　４、随?着绿色消费运动的发展?，全球已逐渐形成一种?（Ｂ）的生活风尚 　?　 Ａ．追求时尚　?破坏环境 　　 Ｂ?．保护环境　崇尚自然? 　　 Ｃ．保护环?境　盲目消费 　５、?２１世纪是（Ｃ）世纪? 　　 Ａ．科技　?　Ｂ．经济　　Ｃ．环?保 　６、选无磷洗衣?粉（Ｂ） 　　 Ａ?．保护衣物　　Ｂ．防?止污染　　Ｃ．保护双?手 　７、１９７２年?联合国人类环境会议把?（Ｃ）定位环境日 　?　 Ａ．４月５日　?　Ｂ．５月５日　　Ｃ?．６月５日 　８、生?物圈一般是指包括（Ｂ?）所形成生物系统的边?界圈与大自然边界圈相?互关系、影响。 　　? Ａ．人类、动物　?　Ｂ．人类、动物、植?物　　Ｃ．动物、植物? 　９、一节１号电池?能十一平方米的土地永?远失去利用价值，一粒?扣式电池可污染（Ｃ）? 　　 Ａ．１立方?米水　　Ｂ．１０００?立方米水　　Ｃ．６万?立方米水 　１０、当?前人类社会面临六方面?的严重环境问题之一：?（Ｂ） 　　 Ａ．?生态环境恶化问题 　?　 Ｂ．生态环境恶?化与新资源开发带来的?环境问题 　　 Ｃ?．新资源开发的问题 ?（五）我为环保支支招? 　　乙：大家知道的?环保知识真多呀，应该?说，环保的话题很多，?人们要为环保所做的事?也很多。那么，我们，?一个小学生又能为环保?做些什么呢？那就让我?们用我们的行动来说话?吧。 　　甲：请把你?们保护环境的好习惯、?好方法告诉大家。（自?由交流） （六）诵读?环保公益广告 　　乙?：刚才大家谈得非常好?，说的都是自己能够做?到的一些小事，但都确?实对环保有益，这说明?我们已经有了很强的环?保意识，为了让我们把?这种意识更深的刻在脑?海里，下面我们一起诵?读一组环保公益广告词?。（齐声朗读） 　　?——水是生命之源，请?节约每一滴水，如果人?类不节约水，那么最后?一滴水将是人们的眼泪?。 　　——天空是小?鸟的家，河流是鱼儿的?家，地球是我们的家。? 　　——把绿色带到?世界的每一个角落，让?绿色流入人们心中。 ?　　——保持地球生态?平衡，就是保护人类