人教版四年级上册古诗两首概要.ppt

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 从正面看，庐山像山岭，从侧面看，庐山像山峰。 从远处看，从近处看，从高处看，从低处看，庐山的景色各不相同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 你得到什么启示？ 游山西村?? 莫 笑 农 家 腊 酒 浑， 丰 年 留 客 足 鸡 豚。 山 重 水 复 疑 无 路， 柳 暗 花 明 又 一 村。 游山西村?? 莫 笑 农 家 腊 酒 浑， 丰 年 留 客 足 鸡 豚。 山 重 水 复 疑 无 路， 柳 暗 花 明 又 一 村。 游/山西村?? 莫 笑/ 农 家/ 腊 酒 浑， 丰 年/ 留 客 /足 鸡 豚。 山 重 /水 复/ 疑 无 路， 柳 暗 /花 明 /又 一 村。 游山西村?? 莫 笑 农 家 腊 酒 浑， 丰 年 留 客 足 鸡 豚。 山 重 水 复 疑 无 路， 柳 暗 花 明 又 一 村。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 不要笑话农家的酒浑浊不清， 丰收之年有丰足的佳肴款待客人。 游山西村?? 莫 笑 农 家 腊 酒 浑， 丰 年 留 客 足 鸡 豚。 山 重 水 复 疑 无 路， 柳 暗 花 明 又 一 村。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 走过一重重山，又一道道水，怀疑无路可走， 忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 即使陷入重重的困境也不要放弃,只要抓住契机就会解决问题,要增强克服困难的信心。与“绝处逢生”同一道理。 [宋] 陆游 山西村 村庄名，在今浙江绍兴 [宋] 陆游 [宋] 陆游 足 腊 酒 浑 豚 指腊月酿的酒 丰盛 猪 [宋] 陆游 山 重 水 复 一重重山，一道道水 疑 明 以为，怀疑 明艳 我们在什么情况下会产生“山重水 复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉， 你能举个例子吗？ 思考： 道理: * 题西林壁 横 看 成 岭 侧 成 峰， 远 近 高 低 各 不 同。 不 识 庐 山 真 面 目， 只 缘 身 在 此 山 中。 [宋]苏轼 号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵，弟弟苏辙被合成“三苏”。 题西林壁 横 看 成 岭 侧 成 峰， 远 近 高 低 各 不 同。 不 识 庐 山 真 面 目， 只 缘 身 在 此 山 中。 [宋]苏轼 题西林壁 横 看 成 岭 侧 成 峰， 远 近 高 低 各 不 同。 不 识 庐 山 真 面 目， 只 缘 身 在 此 山 中。 [宋]苏轼 西林 书写，题写 题 西林寺，在江西庐山 是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，宋代盛行，是因为当时印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人过而读之，就可以传播开来。 题/西林壁 横 看/成 岭 /侧/成 峰， 远 近/ 高 低 /各 /不 同。 不 识 /庐 山 /真 面 目， 只 缘/身 在 /此 山 中。 [宋]苏轼 题西林壁 横 看 成 岭 侧 成 峰， 远 近 高 低 各 不 同。 不 识 庐 山 真 面 目， 只 缘 身 在 此 山 中。 [宋]苏轼 横 侧 从正面看 侧面 题西林壁 横 看 成 岭 侧 成 峰， 远 近 高 低 各 不 同。 不 识 庐 山 真 面 目， 只 缘 身 在 此 山 中。 [宋]苏轼 识 面 目 认识 指庐山所呈现的景象。 缘 身 因为 自己 为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为只因为自己在这座山当中，视野太窄了。 （1）你认为怎样才能看清庐山的真面目？ （2）“从不同角度观察，结果各不相同。”你碰到过这样的情况吗？举个例子说一说。 诗歌描写了（ 从不同角度看庐 山所看到的不同景象 ），启发我们 要想要想对事物有全面的、客观得认识，必须站在客观的立场上把握、分析 ）。 （ 返回 从不同的角度观察，结果也各不相同。不管看待任何事物，都要全面地了解，不仅看侧面，也要看整体，这样才能得到正确的认识。 你碰到过这样的情况吗？举个例子说一说。 [宋] 陆游 陆游，字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。一生留下九千多首诗。是我国伟大的爱国诗人。 背 景 此诗写于孝宗乾道三年(1167)，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派罢归故里。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。诗人心中当然愤愤不平。于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。秉国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境