高二历史人教版必修三达标训练：第5课　西方人文主义思想的起源Word版含解析.docxVIP

第5课　西方人文主义思想的起源达标训练·固双基一、选择题1.“人的感觉是判断一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度。”这说明古希腊智者学派的研究对象是(　　)A.自然现象B.宇宙本原C.宗教问题D.人类社会解析:题干强调的是“人的意志”“人的感觉”,只有D项与之相符。答案:D2.普罗泰格拉出生于公元前480年前后,他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为挚友,一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神灵”被控,著作《论神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中沉船失事。下列关于普罗泰格拉的表述,正确的是(　　)A.他曾生活于雅典民主制的黄金时代B.他继承了苏格拉底的人文主义思想C.他否定了神的权威,受到神的报复D.他强调理性、承认感觉是认识的起源解析:由材料中“与伯利克里结为挚友”可知A项正确;他生活在苏格拉底之前,且比苏格拉底的人文思想更加激进,故B项错误;用神学解释“沉船失事”缺乏根据,故C项错误;他主张“人是万物的尺度”,认为判断是非善恶的标准只能是个人的感觉和利害,因此D项错误。答案:A3.“尽管流于诡辩,但重要的是……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为(　　)A.智者学派B.苏格拉底C.康德D.伏尔泰解析:由材料中“诡辩”“把哲学从天国带到人间”可判断出省略处应是智者学派。苏格拉底强调“美德即知识”,康德和伏尔泰都生活在西塞罗之后,故B、C、D三项均排除。答案:A4.古希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是:众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这实质上表明智者学派(　　)A.没有法制观念B.反对法律对人的约束C.忽视道德建设D.处事灵活且实事求是解析:从题干中可以看出智者学派的代表人物对待法律的方式不一致的态度,反映出的实质问题是其忽视道德建设。答案:C5.“他认为,哲学的任务就是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题。”“他”是古希腊的(　　)A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.梭伦D.伯利克里解析:苏格拉底注重人的道德修养,反对智者学派忽视道德的观念,故选B项。答案:B6.在伦理观上,孟子认为“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为此,他们提出的最重要的主张分别是实行(　　)A.“仁政”和道德教育B.王道和民主政治C.“兼爱”和自我节制D.人治和法治解析:孟子主张“性本善”,其政治主张是“仁政”;苏格拉底主张“美德即知识”,扩充人的善性的方式则是道德教育。答案:A7.古罗马建筑大师维特鲁威说:“建筑物必须按照人体各部分的式样制定严格比例。”这一理论体现的思想观念是(　　)A.“人是万物的尺度”B.“美德即知识”C.“我爱我师,但我更爱真理”D.“人非工具”解析:根据所学可知,智者学派提出“人是万物的尺度”,维特鲁威的这一建筑理论体现了智者学派把人的感觉作为判定一切的准绳,树立了人的尊严和权威的思想观念,故选A项。苏格拉底的“美德即知识”、亚里士多德的“我爱我师,但我更爱真理”、康德的“人非工具”都强调理性的作用,与题意无关,故B、C、D三项错误。答案:A8.“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是(　　)A.“信仰即可得救”B.“人是万物的尺度”C.“要有勇气运用你自己的理智”D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”解析:依据材料“经验证”“一步推演”可以看出其观点是主张用自己的理智去发现真理,这与C项相吻合。A项为宗教改革的思想,强调信仰,排除;B项强调个人的感觉,排除;D项认为世界不可知,错误。答案:C9.西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时期,幸福就是幸运;公元前5世纪的古希腊,幸福等同于　　　;启蒙时期,幸福就是及时行乐。文中的空白处是(　　)?A.智慧和德行B.民主与科学C.金钱与权力D.法律与宗教解析:公元前5世纪的古希腊萌发了人文主义思想,智者学派推崇智慧,苏格拉底强调美德,故A项正确。答案:A10.康德曾指出:“人应该摆脱感性的现实世界,应根据理性重塑绝对律令。”在西方人文主义的谱系中,这句话反映的思想最早可追溯至(　　)A.普罗泰格拉B.亚里士多德C.柏拉图D.薄伽丘解析:柏拉图鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。答案:C11.苏格拉底认为:“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是(　　)A.倾向于相对主义和主观主义B.完全从个人的角度和利益出发,追求功利C.强调理性,否认绝对权威D.认为人的理智本性和道德本性是统一的解析:材料表明,苏格拉