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同分母同分子分数 大小的比较 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 小东 小利 小东吃了这个 橙子的 5 8 小利吃了这个 橙子的 3 8 根据这些信息,你能提出什么问题? 小东和小利谁吃得多? 5 8 3 8 ○ 3 8 5 8 3 8 5 8 ﹥ 小东和小利谁吃得多? 3 8 5 8 ﹥ 3 8 1 8 1 8 1 8 8 5 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 小东和小利谁吃得多? 返回 思考:分母相同的分数怎样比较大小? 归纳方法: 3 8 5 8 ﹥ 观察: 和 有什么相同点和不同点? 5 8 3 8 3 5 8 8 分母相同 分子不同 分母相同,分子越大,分数就越大;分子越小,分数就越小。 三、自主练习 1.在○里填上﹥或﹤。 ﹥ ﹤ ﹥ ○ ○ 1 2 1 4 你会比较下面每组分数的大小吗? 1 9 1 4 1 4 1 2 ﹥ 二、合作探索 ﹥ 1 4 1 9 ﹥ 1 2 1 4 ﹥ 4 9 2 4 1 1 1 1 归纳方法: 分母不同 分母不同 分子相同 分子相同 思考:分子相同的分数怎样比较大小? 分子相同,分母越大,分数就越小;分母越小,分数就越大。 观察: 和 、 和 有什么相同点和不同点? 1 4 1 9 1 2 1 4 三、自主练习 2.比较大小。 ﹥ ﹤ ﹥ 三、自主练习 3.先写出涂色部分所表示的分数,再比较大小。 ﹤ ﹤ ﹤ 1 3 2 3 3 10 1 5 5 10 3 5 三、自主练习 4.比一比,排一排。 7 8 5 8 3 8 2 5 1 5 1 6 三、自主练习 5.一瓶果汁,张浩喝了它的 ,刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几?把它圈起来。 三、自主练习 4 4 5 1 6.在□里填上适当的数。 6 7 … 3 2 * * * *
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