高二数学人教A版必修5课时训练：1.1.1正弦定理Word版含解析.docxVIP

课时训练1　正弦定理一、正弦定理变形的应用1.在△ABC中,若角A,B,C对应的三边分别是a,b,c,则下列各式一定成立的是(　)　A.B.C.asin B=bcos AD.a=bsin A答案:B解析:在△ABC中,由正弦定理得,即.2.(2015山东威海高二期中,4)已知△ABC的三个内角之比为A∶B∶C=3∶2∶1,那么对应的三边之比a∶b∶c等于(　)A.3∶2∶1B.∶2∶1C.∶1D.2∶∶1答案:D解析:∵A∶B∶C=3∶2∶1,∴B=2C,A=3C,再由A+B+C=π,可得C=,故A=,B=,C=.∴a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=1∶=2∶∶1.故选D.3.在△ABC中,A=60°,a=3,则等于(　)A.B.C.D.2答案:D解析:利用正弦定理及比例性质,得=2.二、利用正弦定理解三角形4.(2015山东潍坊四县联考,2)在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,则b等于(　)A.4B.4C.4D.答案:A解析:∵B=60°,C=75°,∴A=180°-60°-75°=45°.∴由正弦定理可得b==4.故选A.5.在△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,b=,B=60°,那么A=(　)A.45°B.135°C.45°或135°D.60°答案:A解析:由正弦定理可得sin A=,但ab,所以AB,故A只能是锐角45°.6.(2015河南南阳高二期中,2)在△ABC中,A=30°,AB=4,满足此条件的△ABC有两解,则边BC长度的取值范围为(　)A.(2,4)B.(2,4)C.(4,+∞)D.(2,4)答案:B解析:∵满足条件的△ABC有两解,∴ABsin 30°BC4.∴2BC4,故选B.7.在△ABC中,a=,b=,B=45°,则A=　.?答案:60°或120°解析:由正弦定理,得sin A=.∵ab,∴A=60°或A=120°.8.在△ABC中,已知a=5,B=120°,C=15°,求此三角形最大的边长.解:∵B=120°,C=15°,∴A=180°-B-C=180°-120°-15°=45°.∵B最大,∴b最大.由正弦定理,得b=.9.在△ABC中,已知a=2,c=,C=,求A,B,b.解:∵,∴sin A=.∵ca,∴CA.∴A=.∴B=,b=+1.三、判断三角形形状10.(2015河北邯郸三校联考,7)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为(　)A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定答案:B解析:∵bcos C+ccos B=asin A,∴由正弦定理可得sin Bcos C+sin Ccos B=sin Asin A,即sin(B+C)=sin Asin A,可得sin A=1,故A=,故三角形为直角三角形.故选B.11.在△ABC中内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b=2ccos A,c=2bcos A,则△ABC的形状为(　)A.直角三角形B.锐角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形答案:C解析:由b=2ccos A,根据正弦定理,得sin B=2sin Ccos A,∵在三角形中,sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,代入上式,可得sin Acos C+cos Asin C=2sin Ccos A,即sin Acos C-cos Asin C=sin(A-C)=0,又-πA-Cπ,∴A-C=0,即A=C.同理A=B,∴△ABC为等边三角形,故选C.12.(2015山东威海高二期中,7)在△ABC中,若,则△ABC的形状是(　)A.直角三角形B.等腰非等边三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形答案:C解析:∵,∴,可化为,即sin=sin=sin.∵A,B,C均为三角形的内角,∴A=B=C.即△ABC为等边三角形.故选C.(建议用时:30分钟)1.(2015福建厦门高二期末,3)在△ABC中,若A=30°,B=45°,BC=,则AC等于(　)　A.B.2C.1D.答案:B解析:由正弦定理可得,从而有AC==2,故选B.2.在△ABC中,已知a=5,c=10,A=30°,则B等于(　)A.105°B.60°C.15°D.105°或15°答案:D解析:由正弦定理,得,sin C=.∵ac,∴AC,∴C=45°或135°.再由A+B+C=180°,求出B=105°或15°.3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若acos A=bsin B,则sin Acos A+cos2B=(　)A.-B.C.-1D.1答案:D解析:根据正弦定理=2R得,a=2Rsin A,b=2Rsin B,∴acos A=b