初一寒假第讲4同余.docVIP

第四讲 同 余 ? 定义 ：给定正整数?m，如果整数a与b之?差被m整除，则称a与?b对于模m同余，或称?a与b同余，模m，记?为 a ? b (m?od m) 此时也称?b是a对模m的同余。? 如果整数a与b之差?不能被m整除，则称a?与b对于模m不同余，?或称a与b不同余，模?m，记为ab (m?od m)。 同余与?整除的等价性。以下两?个说法等价： (ⅰ)? a ? b (m?od m)； (ⅱ)? 存在整数q，使得?a = b ? qm?； 关于同余的基本事?实 ： a ? a ?(mod m)； a? ? b (mod ?m) ? b ? a? (mod m)； ?a ? b，b ? ?c (mod m) ?? a ? c (m?od m)。 同余式?中可以使用的变形： ?若a ? b (mo?d m)，c ? d? (mod m)， ? 则 a? ? c ? b ?? d (mod m)?；（可加，和性） a?c ? bd (mo?d m)。 (1) a? ? b (mod ?m)，d?m，d ? 0 ? a ? b? (mod d)； ?(2) a ? b? (mod m)，k? 0，k?N ?? ak ? bk (?mod mk)； (?3) a ? b ?(mod mi )，?1 ? i ? k ?? a ? b (m?od [m1, m2?, ?, mk])；? (4) a ? ?b (mod m) ?? (a, m) =? (b, m)； 设?a=km+b即可证明? ac ? bc (?mod m)，(c,? m) = 1 ? ?a ? b (mod? m)。 利用整除和?同余的等价性证明。 ?数论倒数：（a,m）?=1,m1 如果b是1到m-1的整数，并且ab=1(mod m)，那么b就是a的倒数。 【例1】我们用奇?位上的数字和减去偶位?上的数字和是不是 1?1的倍数去考察原数是?不是11的倍数，这是?为什么？ 【解析】?100 ? 1，10?1 ? ?1，102? ? 1，103 ?? ?1，? (mod? 11) 【例2?】45能否被7整除。 100? ? 1，103 ?? ?1，106 ? ?1，109 ? ?1?，? (mod 7)? 546723154?5=545+231×?103+467×10?6 +5×109 根?据同余的可乘与可加性?， 545-23?1+467-5=77?6是除以7余6的。这?样原数是除以7余6的?。 【补充】我们要求?某数除以37的余数，?只需从右到左把原数分?成若干个3位数，再把?这些3位数加起来求余?数，请简述理由。 【?解析】37×27=9?99 所以 这个同?余式说明任意整数，可?以把它的任意位置上的?数字平移3位（当然要?用0占位，新位还有可?能进位），得到一个与?原数同余的数（模37?）。把分离出来的3位?数平移到小数点左侧，?得到的新数与原数同余?。平移看似麻烦，其实?可以解决很多比较复杂?的问题。 【例3】 ?是不是质数，数学家?用了90年才知道。求?证它有个约数是641?。. 【解析】依次验?算同余式 22 ? ?4，24 ? 16，?28 ? 256，2?16 ? 154，2?32 ? ?1 (m?od 641)。 ? 0 (m?od 641)， 即?641?。 4?】 求(25733? ? 46)26被5?0除的余数。 (25733 ?? 46)26 ? ?(733 ? 4)2?6 ? [7?(7?2)16 ? 4]2?6 ? [?7?( ?1)16 ?? 4]26 ? ?(7 ? 4)26 ?? 326 ? 3??(35)5 ? 3??(?7)5 = ?3??7?(72)2 ?? ?21 ? 29 ?(mod 50)， ?余数是29。是非常有用的?。 我们证明以下命题?(欧拉定理)： 两个?正整数(a,b)=1? 则存在正整数r?满足 【证明】考?察除以b的余数 根?据抽屉原理，必有 ? 其中mn。令r=?m-n即得所证。 【?补充】求证存在某数是?2011的倍数，数字?和是2011。 【解?析】根据欧拉定理，必?有正整数r满足 ?这3组数互不相等。分?别从这3组选出a,b?,c个求和。 只要满?足 就能满足题目?的两个条件。 一组解?是（a,b,c,）=?(1820,9,18?2) 【例5】求8?1234被13除的余?数。… 也就是说报20k?+1的与20k+11?的同国。报1的报的数?是54m+1，我们令?20k+11=54m?+1，随便解出一个正?整数解 m=5,k=?13。这说明报1的与?从他的位置逆时针数第?10个同国。得到矛盾?