初四中考作辅文导材料.docVIP

初四中考作文辅导材料? 1、孔子曰：“言之?无文，行而不远。” ?用于考试作文，该是“?言之无文，难得高分。?” 那些语言平淡，索?然寡味，瘦得难看 的?文章，理所当然的被打?入低档。看那些考场佳?作，总是文采飞扬，摇?曳多姿，人见人爱 2?、阅卷老师说：“一篇?作文，出现‘月亮’，?最好不过；如果没有‘?月亮’，‘群星璀璨’?也很好；没有‘群星璀?璨’，出现‘数颗星星?’也就不错；千千万万?不能给阅卷老师看的是?‘茫茫黑夜’、‘漆黑?一片’。” 3、笔下?珠玑媚人眼-----?扮靓你的语言 探究目?标 1、学习两种锤炼?作文语言的方法， 提?高作文语言的表达力度?。 2、增强语言的感?染力和表现力，使作文?语言富有文采。 学?生作品片段赏析 1、?初四如波涛汹涌的大海?，只有挟卷滚滚沙石，?勇敢奔流，方知其宽阔?；初四如一望无际的天?空，只有绘出美丽的翅?膀，大胆翱翔，方知其?完美；初四如巍峨雄伟?的高山，只有携豪情与?壮志，勇敢攀登，方知?其伟大。 ? 2、母亲的声?音如流水，绵延缓缓；?母亲的声音如阳光，宽?阔温暖；母亲的声音如?清风，短暂悠长。 ? ? ? ? 九五李陈茜《?母亲的声音》 比较?一下哪一段表达效果好?？ 1、我已是一名初?四的学生了，我要拼搏?！ 2、我已是一名初?四的学生了，潺潺的溪?流对我说：“你要努力?越过前方的绊脚石，这?样才能充满朝气与活力?”，破土的竹笋告诉我?：“你要敢于拼搏与奋?斗，这样才能脱颖而出?，不被坚实的土壤所埋?没”。 ? ? 《?感悟初四》 第一招：? 巧用修辞添文采 要?保证外观的漂亮，就要?使用比喻、排比、对比?、对偶等修辞方法，增?强文章的生动性、说服?力，增强语言气势，使?文章生动形象、情绪激?昂、气势磅礴。 ?仿写句子。要求采用修?辞手法，组成排比句：? B母爱是烦恼?中的一曲古筝，当你意?志消沉时，优雅的旋律?一旦飘落，眼前立即一?片青翠； 母爱? ? ? , ? ? ? 。 ? 母爱 ? ? ,? ? ? ? 。 ? 参考：是?黑暗中的一颗明珠，当?你不辨方向时，一束柔?光会指引你迈开坚定的?脚步。 是困难中的一?根拐杖，当你脚步蹒跚?时，帮助你找好重心，?支撑起一片希望的天空?。 小结： 无论哪?种文体，恰当地运用多?种修辞，均可以增加文?章语言的美感和气势，?读来或清丽悠远、回味?隽永，或酣畅淋漓、令?人振奋。 学生作品?片段赏析 “大庇天下?寒士俱欢颜”的胸襟，?承载了杜甫的诗，成就?了他“魂归洛水，人间?改换已无诗”的“诗圣?”地位；“人生自古谁?无死，留取丹心照汗青?”，承载了文天祥的诗?，成就了他“天地有正?气，杂然赋流形”的“?一代名相”的盛名；“?不为五斗米折腰”承载?陶渊明，成就他“采菊?东篱下，悠然见南山”?的田园诗人的美名。 ? ? ? ? 接受抱负，?付出学识 学生作?品片段赏析 书是我的?精神支柱，它重塑了我?的灵魂。孔子说“ ? ? ”，使我懂得?了谦虚的必要；王勃说?“ ? ? ”，使我懂得了友?情的可贵；范仲淹说“? ? ? ? ”，使我懂得了做?人的责任。 ? ? 《书中求知》 先?天下之忧而忧，后天下?之乐而乐） 第二招：? 善引诗词厚底蕴 ? 原?文：我们只有树立远大?的志向，才能成就一番?宏伟的事业 改文?：我们只有抱着“会当?凌绝顶，一览众山小”?的豪情壮志，才能成就?一番宏伟的事业。 ?原文：我喜欢静谧的感?觉，更向往悠闲的意境??。 改文：我喜欢?“人迹板桥霜”的静谧?，更向往“采菊东篱下?”的悠闲。 原文：感?谢小草教给我坚强，感?谢落花教给我奉献 。? 改文：“野火烧不尽?，春风吹又生 ”，感?谢小草教给我坚强；“?落红不是无情物，化作?春泥更护花 ”，感谢?落花教给我奉献。 ? 练习 我爱祖国的大?好河山，比如庐山瀑布?，泰山绝顶，还有那黄?河九曲，长江四峡，以?及那秀丽江南。 改?文：我爱祖国的大好河?山，我爱那“飞流直下?四千尺，疑是银河落九?天”的庐山瀑布，我爱?那?“荡胸生层云，决?眦入归鸟”