河北省安平县马店乡北郭村农业中学九年级语文上册 第19课《范进中举》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《范进中举》导学案 【学习目标】 1、了解作者、作品，掌握生字词，理解文章内容。 2、学习本文运用对比、夸张的手法刻画人物形象的写法。 3、感知范进形象，探究并理解小说主旨。认识封建科举制度的危害，树立正确的学习观。 【教学重点】 1、学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。 2、学习对比写法。 【教学难点】 欣赏本文的讽刺艺术。 一、预习新知 1、文体：讽刺小说。它是以现实生活中的形形色色的丑的事物作为描写对象，以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物或思想。其主人公多是没落势力的代表或在品质性格上有缺陷的人物。 2、作者作品： 吴敬梓，字 ，安徽全椒人 ， 代小说家。号 ，晚年又号 ，有《文木山房诗文集》存世。本文选自 ，这也是吴敬梓的代表作。本文通过范进中举前后周围各色人等的丑态的描写，表现了作者对他们的辛辣讽刺。 作品简介： 是我国 长篇 ，共 回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事；“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。