人民教育出版新目标英语七下unit7it’sraining第六导学案.docVIP

Unit6 It ’s raining 1、复习掌握本单元的单词和短语 2、巩固用英语谈论天气的表达法。 3． 描述正在发生的事情，巩固现在进行时的用法 学习重点:运用本单元的知识进行写作练习 学习难点:灵活应用Unit6的句型。 1.熟读熟记Unit6单词及句型。 2.总结Unit6的所有知识点。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 一.完成书上P36活动1. 二.单词过关检测: 1.下雨 2.多风的 3.多云的 4.晴朗的 5.恶劣的 6.下雪 7.学习 8.烹调 9.极坏的 10.相当 12.炎热的 11.寒冷的 13.凉爽的 14温暖的 15.潮湿的 16.躺 17.拍照 18. 放松的 19.每个人 20.在度假 21.海滩 22.冬季 23.玩的高兴 24.令人满意的 25.看 三.完成P36活动3. 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学 探究解决。 ？ 1.相互考一考本单元所有学过的单词. 2.小组表演对话。 本单元学过哪些知识？ 一、自主学习基本用法：你能总结出有关“how”的用法吗？试着完成下面的句子： 1) A:___________________________? B: He is fine. 2) A:___________________________? B: He is five. 3) A:___________________________? B: It is five yuan. 5) A:___________________________? B: There are five students in the room. 4) A: How’s it going? B: _____________________________。 6) A: How’s the weather? B:_____________________________. 学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语 1、自读并记忆单词5分钟 2、两人一组，相互提问 3、展示交流，小组竞赛 学习任务二: 根据所学的内容进行交际 1、自我总结本单元的重点句型 2、 两人一组练习下面的对话 A:How’s it going? B:Great! /Not bad! /Terrible! /Pretty good! A: How’ the weather in Picture d? B: It’s hot A：What’s the boy doing B：He is reading 3、替换练习进行对话 4、交流展示 学习任务三: 写作练习 1、首先完成第36页上的练习，然后口头介绍你们那里的天气情况 2、根据练习的口语，表述成文. 3、展示交流 二、合作共建:找出本单元的重点短语 一．重点语法知识：：1、have a good time/have fun/have a great time=enjoy oneself? 玩得愉快2 、work for sb/sth　为某人工作 如: He works for a magazine.他为一家杂志社工作。3、 some…others…一些……另外一些……　 one…the other….一个……另一个……（两者之间）如: There are many students in the classroom. Some are writing, others are reading.教室里有很多学生。一些在写东西，另外一些在读书。 He has two books.One is red,the other is white. 他有两本书。一本是红色的，另外一本是白色的。4、 put on 穿上（动作）