培养孩子的言语能力.docxVIP

如何培养孩子的语言能?力语言能力是各种能?力的基础。尽早使孩子?学会语言、学好语言，?是发展智力，发展口头?、书面表达能力、理解?知识能力的前提。语言?能力的培养要从“呀呀?”学语阶段开始，贯串?整个孩童期。作为第一?任教师的父母该如何有?意识地培养孩子的语言?能力呢？ 一、用规?范的普通话，不用方言?、儿语。 普通话直?接与入学后的课文阅读?、语文学习相衔接，而?方言 则作用不大。所?以在“呀呀”学语阶段?，我就让孩子接触规范?的、标准的普通话。力?求口齿清晰、用词准确?，富于表现力。并且从?不用儿语，诸如“果果?”、“灯灯”之类。一?开始就为孩子提供第一?手规范的语言“样本”?。 二、用丰富的词?汇，避免语言单调贫乏?。 用词尽量丰富多?样。譬如，与“奇怪”?相近的词可以说“惊奇?”、“莫名其妙”、“?诧异”等，用于形容“?灯”的词有“五彩缤纷?”、“多彩多姿”、“?灯火辉煌”、“五颜六?色”、“五光十色”等?。让孩子学语言一开始?就有个高起点。三、?多说重复词语，巩固强?化记忆。 父母要有?意识地重复一些新词语?，并把它放在句子中来?说，不断强化巩固。此?外，最好的办法是给孩?子反复播放故事录音带?，既省时间又学会了不?少新词汇。既增强了记?忆力，又提高了语言表?达能力，可谓一举两得?。 四、多做语言游?戏，玩出语言趣味。 ?若要进一步发展语言?能力，仅靠平时与之交?谈还是远