设计-一教材.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-1 本课程研究的对象和内容 二、设计的定义 设计便可以理解为将人们头脑中的思考的物体变成实际物体的形式，为此而作出的全部信息数据的工作就是设计。 机械设计是一门应用科学,是研究机械产品的设计、开发、改造，以满足经济发展和社会需要的科学，是一项创造性劳动。 常规的设计方法分：理论设计、经验设计、模型试验设计。 新的设计方法有:优化设计、有限元法、可靠性设计、CAD等。 §0-1 本课程研究的对象和内容 三、本课程研究的对象和内容 研究对象：常用机构和通用零件。 研究内容：机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。内容主要有以下几个方面： 1、机械零件常用材料及结构强度  主要介绍机械零件常用材料及其选用原则，零件受力及变形的基本形式及其强度计算。 §0-1 本课程研究的对象和内容 2、常用传动机构及机构运动方案设计 （1）机构的组成原理 研究构件组成机构的原理以及各构件间具有确定运动的条件。 （2）常用机构的分析和设计 对常用机构的运动和工作特点进行分析，并根据一定的运动要求和工作条件来设计机构。 （3）机构运动方案设计 根据机器的工作要求选择机构的类型，并将这些机构合理地组合成为传动系统。 3、通用零件设计 本课程只研究通用零件的设计和标准零、部件选用问题，包括零件工作能力设计和结构设计（如轴、齿轮、带轮、链轮等），以及标准零、部件的选用等问题（如轴承、螺栓等）。 §0-1 本课程研究的对象和内容 4、机械结构设计 从使零部件具有较好的加工和装配工艺性及技术经济性出发，以对零部件的功能、性能、生产成本进行综合分析和比较为基础，进行合理的结构设计。 5、有关机械总体设计中的一些问题 如机械的平衡和调速，机械设计的基本要求和一般步骤，工作循环图等。 §0-2 本课程在教学中的地位 机械的设计、制造及使用水平是衡量一个国家现代化程度的重要标志。 《机械设计基础》主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。 《机械设计基础》是一门研究机械传动及其设计中的一些基础知识的课程，是高等学校工科有关专业的一门重要专业基础课。 《机械设计基础》将为后续专业课程提供理论基础。将来工作后，为机械产品的创新设计打下良好的基础。为现有机械的合理使用（使用、维护、检修及分析机械故障）和创新改造打基础。 通过本课程的学习，使学生初步具备运用机械设计手册，能设计简单的机械传动装置的能力。 本课程的先修课程为《机械制图》《工程材料》《金属工艺》《理论力学》《材料力学》《互换性》等。 机械类专业考研专业课一般为《机械原理》或《机械设计》或《机械设计基础》。 一、机械设计的基本要求 设计机械应满足的基本要求是：在满足预期功能的前提下，性能好、效率高、成本低，在预定使用期限内安全可靠、操作方便、维修简单、造型美观及符合环保等。 §0-3 机械设计的基本要求和一般过程 使用性能、安全、可靠耐用、经济、符合环保要求。 实用、好用、耐用 使用要求 所设计的机械应在规定的寿命期限内能正常完成预期的使用功能。这是最主要的要求。 经济要求 所设计的机械设备应在设计、制造和使用的全过程中都有低的成本。 社会要求 操作要方便，使操作者感到安全舒适；要有大方宜人的外形和色彩，具有市场竞争力；要符合国家环境保护等有关法令。 §0-3 机械设计的基本要求和一般过程 二、机械产品设计的一般过程 机械设计是一项创造性工作，需要考虑的因素较多，解答的方案也不止一个，一般分产品规划阶段、方案设计阶段、技术设计阶段、文件编制阶段等四个阶段。 机械设计的一般过程 §0-3 机械设计的基本要求和一般过程 明确设计要求（确定设计对象的预期功能、有关指标及限制条件） 总体设计（进行分析计算和经济评价，最后绘制总体设计图） 试制、鉴定（通过样机试制，从技术上、经济上做出全面评价） 产品定型 提出设计方案（拟定粗线条的总体布置，进行概略计算，得出可供比较评价的多种设计方案，从中选取最佳方案） 结构设计（完成施工所需的总装图，零件工作图及技术文件） 信 息 反 馈 §0