人民教育出版版必修3第一单元中国传统文化主流思想的演变最新同步测试1.docVIP

单元整合 一、儒家思想地位的发展过程及认识 1．春秋战国时期：儒家思想创立和发展时期。儒家思想由孔子创立，经孟子、荀子的总结和改造，其体系更加完整，但未受到统治者的重视。 2．秦朝：以法家思想为指导思想，“焚书坑儒”使儒家思想受到沉重打击。 3．西汉时期：儒家思想改造与独尊时期。董仲舒改造儒学，形成适应专制集权的封建神学体系；汉武帝独尊儒术、兴办太学，使儒学思想成为正统，成为历代统治者推崇的正统思想。 4．魏晋至隋唐时期：儒学进一步改造时期。儒、道、佛纷争与融合，魏晋儒学玄学化。唐代三教合一，儒学正统地位受到冲击，儒学发展出现危机。 5．宋明时期：儒学转型与成熟时期。宋代，程朱理学形成标志着封建伦理体系形成。明初理学官学化，成为八股取士的惟一学术根据。王阳明心学标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变。 6．明清时期：对儒学的继承和批判时期。出现反专制愚昧、倡经世致用的早期启蒙思潮。 二、儒家思想的现实意义 1．儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。 2．儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观，有利于构建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。 3．儒家强调“正身自省”“修己安人”，加强道德修养，有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。 4．儒家提倡“仁