校本研修平台操作手册(校本管理员及学科组长版)概要.docVIP

广东第二师范学院 校本管理员及组长版 V1.0  一、 校本管理员的工作职责 2 1.创建并管理学科组，指定学科组组长 2 2.组织全校研修，发布通知、指导计划、活动、资源等活动开展 2 3.进行培训总结，发布培训简报 3 二、 学科组长的工作职责 3 2.1 熟悉与了解培训平台操作 3 2.2 负责本学科组的成员管理 3 2.3 制定学科组的研修计划 3 2.4 在研修活动中提供指导 3 2.5 发表学科组的研修活动简讯 3 三、 如何管理学科组 4 2.1 学科组的创建 4 2.1.1 确定学科组的组长 4 2.1.2 学科组的成员管理 4 2.2 创建学科组研修计划 5 2.2.1 创建研修计划 5 2.2.2 添加参与研修计划的成员 8 2.2.3 发布研修活动 8 2.3 发布通知公告 16 四、 工作绩效及考核说明 17  校本管理员的工作职责 ：校本管理员由学管理员登录行置校教师担任本管理员。 1.1 创建并管理学科组，学科组组长 校本平台管理员平台的学科组，指定学科组组长学科组的具体教学活动。 1.2 全校研修发布、、、开展 在学校研修计划上传。组织研修活动 1.3 进行培训，发培训简报 学科组长的工作 2.1 熟悉与了解培训平台操作 组长也作为培训的一员，需要好好熟悉与了解平台的操作，不仅对的学习培训有帮助，能在培训过程中的平台工具进行研修计划。 2学科组的成员管理 成立后，学科组长负责添加学科组成员并审核学科组。 2.3学科组的研修计划 学科组长在校本培训的考核一部分，必修模块，即学科组长完成任务。 2.研修活动中提供指导 过程中，学员在平台上的互动交流进行指导 2.表学科组的研修活动 将学科组开展的主题教研活动简讯，包括到培训简报中。 如何管理学科组 3.1 的创建 学科组的组长 学科组由学校管理员（管理员）创建，并学科组长的人选 3.1.2 学科组的成员管理 组长后，进入【的校本】找到自己相应的学科组（以政治学科组为例）选择成员对成员进行添加 学科组长成员管理页面，点击右上角的成员，添加成员 另外，学科组长对于组内成员能进行删除操作，鼠标移至删除的成员所在栏目，点击右上角的交叉，进行删除。：同一学科组存在两位以上的学科组长时，学科组长之间不能进行删除操作（组长删除学科组长） 3.2 研修计划 2.1 创建研修计划 学科组长在登录后，进入“我的校本”页面，选择所在的学科组，点击进入学科组页面。 进入学科组页面，点击计划进行学科组计划的添加。 研修计划页面流程，完整填写玩研修计划详情所属】里面，只能选择“中小学教师信息技术应用能力提升工程”“校本日常研修工作”其中，“中小学教师技术应用能力提升工程” 完成填写后，点击“”，生成组的研修计划 计划完成生成后，学科组进入后的首页查看，同时，组长能够生成多个研修计划，不同的研修计划，多样化的研修活动 另外，学科组长研修活动的实际进行情况，能对研修计划进行有的修改调整。 3.2.2 参与研修的成员 研修计划的制定后，学科组长需要指定添加参与研修计划的成员。 学科组首页后，选择要成员的计划，然后【成语】中，点击“+修改” 3.2.3 研修活动 组长完成了计划的制定参与成员的后，针对计划的内容，设置添加研修活动的流程如下： 计划页面的部分中，的“”按钮，进行活动的发布。 发布活动的页面中选择所需的活动类型，然后流程顺序完成内容表单的填写。 平台了五大类的活动供学科组长选择，研修计划的有效展开。 ） 学科组长设置主题，并提供相应，供学员参与研讨，在研讨过程中，学科组长也能参与其中，学员进行交流互动。 ）备课 集体的界面，学科组长需要完成信息的填写 集体备课中，支持上传相关课程资源文件（“上传文件”）对，移动，删除等修改；支持创建文件夹等资源文件的（“创建文件夹”）与查看活动记录（“活动记录”实现对活动记录的添加。点击记录查看当前活动记录） （3）评课 支持现场评课以及实录评课的两种评课模式，学科组长的创建活动时，实际情况进行的选择。 评课：教师现场上课，其他教师平台提供的评分工具进行听课评课评分 实录评课：学科组长一段教学实录视频，其他教师观看视频后，进行听课评课评分与评价。 听课评课环节中，能够上传课程资料（附件完成后确定上传）供教师听课评课时使用查看评价结果其他教师提出的意见建议。 ）观摩 教师观摩中，由长上传观摩录像供学员们学习观摩、研讨交流。 33 发布通知公告 学科组长在公告】通知，提醒学员进行研修活动。后，在页面右上角处有公告】，点击，进行内容编辑发布。 动简报及培训结 程录像通培训简报学校师及理进行修程