小学数学教师统计教学认识的调查问卷.docVIP

,,,,数,,统计课堂教,,调查问卷 统计是,,,,生必备的能力之一，要教好统计知识，就必须使统计的教,,既具有科,,性又符合,,,,生的认知特点。为了进一步了解我校关于《统计》课堂教,,的情况，改进教,,方法，提高课堂效率，我想通过本次问卷了解大家对《统计》课堂教,,的一些看法和做法。本问卷不记名，请各位老师根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持！ 一、教师的基本情况： 1.您现在任教的年级： 2.您的教龄是（ ）。 A.5年以下 B.5～10年 C.11～20年 D.20年以上 二、单项选择题。 1.你在课程标准中阅读过统计方面的内容吗？…（???? ） A .认真,,过 B .粗略看过 C.培训时听过但自己没,,过 D.没有课程标准,,习 2.上统计课时，你每节课向,,生出示教,,目标吗？……（???? ） A.每节课都出示? B.多数课时出示? C.偶尔出示? D.不出示，我认为没必要 3.在“统计知识”教,,中，你能把统计知识的教,,与,,生的生活实际联系起来吗？（ ） A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不? 4. 在统计教,,中安排合作,,习吗? ……( ) A .经常 B .有时 C. 不安排 5.你在统计课堂中给,,生时间看书自,,吗？……（???? ） A .给；?? B.不给，课前已预习 6. 你在统计课堂上经常让,,生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？…（???? ） A .经常；5分钟以上 B .经常；2－4分钟 C.偶尔；一两分钟 D.不讨论，没时间 7. 你在课前让,,生调查关于统计的资料吗？…… （???? ） A .做 B.不做 C.有时做 8.你喜欢,,生在统计课堂上提出质疑吗？………（???? ） A.喜欢? B.比较喜欢? C.不喜欢，担心影响进度? D.不喜欢，担心难以答疑 9.你在统计课堂上用什么方式来检查自己的教,,效果？…（???? ） A 提问B. 观察 C.课堂,,测验D.全都用过 10. 统计教,,中你在什么时候对,,生所,,知识进行了解？（???? ） A. 课中 B. 课后? C. 下节课前 D. 都有过 三、多项选择 1.在进行“统计知识”的教,,时，您经常用的教,,方法是什么? ( ) A.讲授式 B.讨论式 C.发现式 D.探究式? E.其他 2.你在进行统计知识的教,,中，是否经常注意让,,生进行“观察、猜想、演绎、推理、归纳”等一系列实践活动，培养,,生的数,,思维和创新思维能力？（ ） A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不安排 3.你在进行“统计知识”的教,,时，是否经常引导,,生从不同的角度提出数,,问题?（ ） A.每次如此? B.大多如此 C.比较少 D.很少 4.你认为统计课老师讲解的时间与,,生自,,、思考、讨论、验证的时间怎样安排较适宜？（ ） A.老师精讲时间不超过三分之一，,,生,,、思、议、做累计时间不少于三分之二。 B.老师精讲时间不超过二分之一，,,生,,、思、议、做累计时间不少于二分之一。 C.老师讲课时间不超过四分之三，,,生,,、思、议、做累计时间不少于四分之一。 D.老师讲课时间不超过五分之四，,,生,,、思、议、做累计时间不少于五分之一。 5.您认为，统计教,,的关键是什么？ （ ） A.创设问题情境，提出问题 B.发现问题，明析数量关系 C.正确列式并解答 D.检验与反思? 6.遇到教材中编写的“统计教,,”内容远离,,生生活时，您的做法如何？（ ） A.对教,,方法进行适当的改进 B.按教材内容讲 C.不知所措? 7.在进行统计知识的教,,时，你会鼓励,,生多发表自己的见解和看法吗？（ ） A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不 8.你用什么方法检验,,生对统计知识的掌握情况？（ ） A.提问 B.多种形式的练习 C.课堂,,测验 D.全都用过 9.你一般在什么时候对,,生当堂所,,知识进行检测？ （ ） A.课中 B.课后 C.下节课前 D.都有过 四、简答题。 1. 你认为怎样才能上好统计课？? 2.你在进行统计知识的教,,过程中，有哪些地方让您觉得很困惑? 请