七年级历史下册 第一单元 第1课 隋的兴亡课件 新人教版.pptVIP

* 夏 商 西周 东周（春秋、战国） 秦 汉（西汉、东汉） 三国 晋（西晋、东晋） 南北朝 北朝： 南朝： 宋、齐、梁、陈 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 581 隋 589 北师大版 · 初中历史七年级（下） 第一单元 开放与革新的时代 国家的产生和社会变革 ——夏、商、周 大一统的建立和巩固 ——秦、汉 ——三国两晋南北朝 政权分立与民族汇聚 ——隋唐（公元6—10世纪） 一、隋的统一 1.隋的建立 2.隋的统一 时间： 人物： 都城： 建立方式： 年号： 581年 杨坚（隋文帝） 长安 外戚夺权 开皇 杨 坚 589年 时间： 经过： 影响： 客观上 1.北方____________， 南方____________； 主观上 1.隋建立后，励精图治，国力强大； 2.战略战术运用得当。 隋统 一的条件 隋为什么能完成统一大业?（统一的条件） 社会经济恢复发展 得到空前开发 2.长期的__________， 人民渴望________； 3.南方陈朝________； 分裂割据 统一 腐朽黑暗 结束了分裂割据局面，继秦汉之后，中国又一次实现了统一 ，为隋唐的强盛奠定基础。 隋统一的意义 第一单元 开放与革新 的时代 隋的统一 贯通南北的大运河 隋的覆亡 阅读P3，思考：隋朝如何治理国家？带来怎样的结果？ （2）开创科举制。 3. 治理国家：（1）改革前朝制