七年级语文下册 11 山坡羊 潼关怀古教学设计1 长春版.docVIP

山坡羊－潼关怀古 1教学目标 1.引导学生了解词曲作者的生平创作，并积累相关名句。 2.通过对词曲的朗读及对名句的积累，引导学生理解诗人寄寓其中的情感和词曲的深刻内涵。 3.引导学生体会作者对现实生活的思考。 2学情分析 学生升入初中半年左右， 3重点难点 1.通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性，同时有效地积累诗词曲知识。 2.了解文章创作背景，通过抓住诗歌关键字词，体会作者的思想感情。 4教学过程 活动1【导入】山坡羊　潼关怀古 中国文化源远流长，许多朝代都有独树一帜的文学形式。汉有汉赋，丰辞縟藻，气势磅礴；唐有唐诗，优美整齐，光焰万丈；宋有宋词，婉约豪放，各擅胜场。元有什么呢？元有元曲，清丽婉转又活泼大胆。元代政治专权，社会黑暗，因而使元曲发射出极为夺目的斗争的光彩。今天，就让我们来学习一首风格独特的元曲《山坡羊潼关怀古》。 活动2【讲授】山坡羊　潼关怀古 介绍文体： 元曲，本来是来自民间的村坊小调，随着元灭宋入主中原。元代是元曲的鼎盛时期，一般来说，元杂剧与散曲合称为元曲。今天我们要学习的《山坡羊潼关怀古》就属于散曲中的小令。同词有词牌一样，曲也有曲牌，曲牌之外另可以加题目，题目才与内容有所关联。 介绍作者及背景： 张养浩，元朝散曲家。字希孟，号云庄，又称齐东野人，济南人。曾任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事，后辞