九年级历史上册 第16课 俄国农奴制改革教案1 中华书局版.docVIP

第16课　俄国农奴制改革 1教学目标 一、识记与理解 能叙述俄国1861年改革的背景、内容。 二、能力与方法 通过思考和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养辩证地分析问题和全面评价历史事件的能力。 三、情感与价值观 理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。 2学情分析 培养辩证地分析问题和全面评价历史事件的能力。 3重点难点 学习重点: 俄国1861年改革及其历史意义 学习难点: 感知改革的重要性 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】自学指导 请你在3分钟之内快速浏览P98—101的内容；然后对照下列思考题，在5分钟之内，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记；最后以合作学习小组为单位进行合作学习，各展所长。讨论、组织思考题如何讲解事宜，并选出1名发言代表担任讲解工作。（5分钟左右的时间准备。） 活动2【讲授】思考题 1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？农奴制怎样阻碍了它的发展？ 2、1861年改革措施分为几个方面？是如何解决资本主义发展障碍的？ 3、怎样评价1861年改革？ 活动3【讲授】板书设计 俄国农奴制改革 原因 根本原因：俄国的农奴制阻碍了资本主义经济的发展 直接原因：农奴起义严重威胁到沙皇的统治。 经过 1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令（内容） 如何评价农奴制改革 性质：自