代数式(7-2)讲述.ppt

(3)定义运算：a※b＝ab＋a＋b－1， 验证下列运算成立的是( ) A．a※b＝(－a)※(－b) B．a※(－b)＝(－a)※b C．a※b＝b※a D．a※(b※c)＝(a※b)※c C (-a).(-b)-a-b-1 a.(-b)+a-b-1 -a.b-a+b-1 ba+b+a-1 1.某商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式：第一种：买一支毛笔附赠一本书法练习本；第二种：按购买金额打九折付款。八年级（5）班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本 x（x≥10）本。 (1).用代数式分别表示两种购买方式应支付的金额. (2).若小明想为本班书法兴趣小组购买书法练习本30 本,试问小明应该选择哪一种优惠方式才更省钱？ 四.代数式应用: 某商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书 法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式：第一种：买一支毛笔附赠一本书法练习本；第二种：按购买金额打九折付款。八年级（5）班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本 x（x≥10）本。 (1).用代数式分别表示两种购买方式应支付的金额. 解:设买练习本x,则得两种购买方法的代数式为: (1).代数式分别为: 25×10+5(x-10), (25×10+5x) ×90% 1.某商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式：第一种：买一支毛笔附赠一本书法练习本；第二种：按购买金额打九折付款。八年级（5）班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本 x（x≥10）本。 (2).若小明想为本班书法兴趣小组购买书法练习本30 本,试问小明应该选择哪一种优惠方式才更省钱？ (2). 25×10+5(x-10) =25×10+5(30-10) =350 (25×10+5x) ×90% 解:把X=30分别代入两个代数式: (25×10+5×30) ×90% =360 所以选择第一种优惠方式 五.探索规律: 1.如图，是由边长为1的正方形按照某种 规律排列而成的： ① ② ③ (1)观察图形，填写下表： (2)推测第n个图形中，正方形的个数为 __________，周长为_____________． (用含n的代数式表示) 图 形 ① ② ③ 正方形个数 8 图形的周长 18 13 18 5n+3 28 38 10n+8 2.数学兴趣小组的同学用棋子摆了如下三 个“工”字形图案： 按照这种规律，摆第4个“工”字形图案需要____ 个棋子；摆第n个图案需要__________个棋子． ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 22 5n+2 3.如图，在2005年3月的日历上： 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (1)任意圈出一竖 列上相邻的三个 数，设中间的一个 数为x，则其余两 个数分别为 ． 3x 4.如图，在2005年3月的日历上： 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (2)用一个矩形框 出四个数 ， 请用一个等式表示 a、b、c、d之间的 关系: a b c d a=b-1=c-7=d-8 5.如图，在2005年3月的日历上： 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (3)用一个十字框 任意框出5个数， 设中间一个数为 a，则框出的5个数 的和为 ． 5a 二、例题： 【例6】设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，定义运算： ，