培训师成长手册概念.pptx

培 训 师 成 长 手 册 培训师定义 指能够结合经济发展、技术进步和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员； 职业形象的自我检测 发型是否整齐； 服装是否整洁得体； 面部是否带有笑容； 情绪是否饱满； 塑造职业风范的四大要素 体态的魅力 一、身型： 女士 — 着装上大方得体，掌握三不露原则（不露肩、不露膝、不露脚趾）；发型干练；妆容清新淡雅； 男士 — 衣着得体； 二、站立姿势； 三、移动姿势； 四、学会运用手势：自然、有力、不夸张、不繁琐；目的要明确； 五、注意事项：过分夸张的肢体运动会引起学员的反感； 语言的六大要素 一、音量：适中悦耳，适当的时候可通过提高音量引起学员的重视； 二、语速：慢而不拖，快而不乱，以参培人员听清为宜； 三、语调：抑扬顿挫，自然，清晰，柔和，重点内容用重音； 四、语词：措辞准确； 五、重心：可以通过授课过程中的基本表达让参培人员捕捉到课程的重点； 六、停顿：可分为语法停顿、逻辑停顿和心理停顿； 增添说话的情趣；增强说话的吸引力；有助于掌握说话的主动权； 眼神的作用 眼神交流 新手的烦恼 如何控制时间 一、熟练掌握课件及讲义中涵盖内容； 二、对讲义内容要反复研究； 三、授课前反复