5.3 力的平衡 每课一练12（鲁科版必修1）.docVIP

5.3 力的平衡 每课一练12 1． ） A．沿斜面向下 B．垂直斜面向下 C．沿斜面向上 D．竖直向下 解析：木块受力如图所示，其中N、f分别为斜面对木块的支持力和摩擦力，木块受到三个力的作用处于平衡状态，则N、f的合力与G等大、反向，即方向竖直向上，由牛顿第三定律可知木块对斜面的作用力与N′、f′的合力等大、反向，方向竖直向下，故D选项正确。 答案：D 2．4-3-14所示，一个小球上端通过细线连在天花板上，下端放在光滑的斜面上，小球处于平衡状态。则小球的受力个数为（ ） 图4-3-14 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：假设小球除受重力、绳的拉力外还要受到斜面的支持力，则这三个力中有两个力在一条直线上，因此小球不可能平衡，则还在同一直线上的支持力就不存在。 答案：B 3．F的力的方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（ ） A.F B.2F C.2F D.3F 解析：物体受四个力作用而处于静止状态时，F与其余三个力的合力（设为F′）等大、反向，当F转过90°时，F′与F夹角为90°，又F′=F， 两力的合力F合=F，故需加一个大小为2F的力。 答案：B 4．4-3-21所示，物体的质量为2 kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F，若要使两绳 都能伸直，求拉力F的大小范围。 图4-3-21 解析：作出A受力图如图所示，由平衡条件有： Fcosθ-F2-F1cosθ=0 Fsinθ+F1sinθ-mg=0 要使两绳都能绷直，则有：F1≥0,F2≥0 由以上各式可解得F的取值范围为：203 N≤F≤40N。 答案：20N≤F≤40N 我综合 我发展 5．G的A、B两条形磁铁，按如图4-3-22所示方向叠放在水平木板C上，静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则…（ ） 图4-3-22 A.F1=G,F2=2G B.F1＞G,F2＞2G C.F1＞G,F2＜2G D.F1＞G,F2=2G 解析：首先以A、B整体为研究对象进行受力分析，如图甲所示。A、B受重力2G和C对B的支持力F2作用，处于平衡状态，故F2＝2G。 再以A为研究对象，如图乙所示。A受重力G、弹力F1之外还受B的吸引力T。由平衡条件知：G+T=F1,故F1＞G。 答案：D 6．4-3-23所示,物体A、B质量分别是4 kg和10 kg,不计滑轮与绳间摩擦及绳的重力,若整个系统静止,g取10 N/kg。求： 图4-3-23 (1)地面对B的摩擦力的大小； (2)B对地面压力的大小。 解析：分析B受力：重力GB、绳的拉力F1=GA、地面弹力F2、摩擦力F3。 由于B静止,有 解得：F2=50 N,F3=86.7 N。 答案：(1)86.7 N (2)50 N 7．4-3-24所示,一劲度系数为k1的弹簧,竖直立在桌面上,上面压一质量为m的物体,另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面,其下端与物体的上表面连接在一起,两个弹簧的质量都不计。要想使物体在静止时对下面弹簧的压力减为原来的,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离d,则d为多大？ 图4-3-24 解析：物体处于平衡,在竖直方向上所受的合外力为零。当上面的弹簧没有作用力时,下面弹簧对物体的支持力等于物体的重力,所以下面弹簧的压缩量为Δx1=；当上面弹簧提起时,下面弹簧的弹力为物体重力的,故下面弹簧的压缩量为Δx2=,上面弹簧的弹力大小为mg,其伸长量Δx3=。那么d=Δx3+(Δx1-Δx2)=()= 答案： 8．4-3-20所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一个滑块在弹簧拉力作用下处于静止。弹簧的拉力与斜面平行，大小为7 N，求滑块的重力与滑块对斜面的支持力。 图4-3-20 解析：首先对滑块受力分析，如图，所示正交分解得mgsin30°＝F，N＝mgcos30°，解得G＝14 N，N＝7N。 答案：G＝14 NN＝7N