5.3 力的平衡 每课一练8（鲁科版必修1）.docVIP

5.3 力的平衡 每课一练8 图5-3-5 A.球对斜面的压力为mgcosα B.球对斜面的压力为mg/cosα C.球对挡板的压力为mgtanα D.球对挡板的压力为mg/sinα 解析： 球所受的重力产生两个效果：使球压紧斜面和使球压紧竖直挡板，所以，可以把球所受的重力分解为使球压紧竖直挡板的水平分力F1和垂直于斜面的使球压紧斜面的力F2，画出平行四边形如图所示，则 F1＝mgtanα，F2＝ 由此可知，球对挡板的压力大小为mgtanα，球对斜面的压力大小为. 答案：BC 5.如图5-3-6所示，两块同样的条形磁铁A与B质量均为m，将它们竖直放在水平地上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤的读数为mg,则B对A的弹力F1以及桌面对B的弹力F2分别为（ ） 图5-3-6 A.F1＝０，Ｆ2＝ｍg B.Ｆ1＝ｍg，Ｆ2＝０ C.Ｆ1＞０，Ｆ2＝ｍg D.Ｆ1＞０，Ｆ2＜ｍg 解析：以A、B整体为研究对象，整体受三个力作用：重力2mg、桌面的弹力F2及弹簧秤的拉力F，由平衡条件得F+F2＝2ｍg Ｆ2＝2ｍg－Ｆ＝ｍg 以A为研究对象，A受四个力的作用：重力mg、弹簧秤的拉力F=mg、B对A的弹力F1及B对A的吸引力F′，由平衡条件得 F+F1＝ｍg＋Ｆ′ Ｆ1＝Ｆ′＞０ 故选项C正确.答案：C 6.一物体受到三个共点力的作用，下面四组能使物体处于平衡状态的是（ ） A.F1＝7 Ｎ，Ｆ2＝８ Ｎ，Ｆ3＝9 Ｎ B.F1＝8 Ｎ，Ｆ2＝2 Ｎ，Ｆ3＝1 Ｎ C.F1＝7 Ｎ，Ｆ2＝1 Ｎ，Ｆ3＝5 Ｎ D.F1＝10 Ｎ，Ｆ2＝10 Ｎ，Ｆ3＝1 Ｎ 解析：三力中某两个力的合力｜Ｆ1－Ｆ2｜≤Ｆ1、2合≤Ｆ1＋Ｆ2，若另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，则这三个力的合力可能为零，物体可能平衡. 答案：AD 7.重12 N的物体静止在斜面上，所受重力与弹力的合力为6 N，此斜面的倾角为__________；斜面对物体支持力大小为______________N. 解析：物体静止在斜面上时共受三个力的作用：重力、支持力和摩擦力，三个力的合力为零，所以，重力和支持力的合力F大小等于物体所受的静摩擦力，也等于重力沿斜面的分力，即mgsinθ=F，sinθ＝==，则斜面的倾角θ=30°,支持力FN=mgcos30°=6 N. 答案：30° 6 8.一个物体受若干共点力作用而处于平衡状态，其中的一个力F1=35 N，方向向右，另一个力F2=5 N，方向向左.这些力都在同一平面内.现将F1逆时针转90°，将F2顺时针转90°，则物体所受合力大小为_______________. 解析：由平衡条件知物体所受的除F1、F2之外的其他力的合力Fx=F1-F2=30 N，方向向右，F1、F2转过90°后，方向相同，两力的合力大小为Fy=40 N.物体所受的合力大小为F==50 N. 答案：50 N 9.氢气球重10 N，空气对它的浮力为16 N，用绳拴住，由于受水平风力作用，绳子与竖直方向成30°角，则绳子的拉力大小是_____________，水平风力的大小是_____________. 解析：气球受到四个力的作用：重力G、浮力F1、水平风力F2和绳的拉力F3，如图所示由平衡条件可得 F1=G+F3cos30° F2=F3sin30° 解得 F3==4 N F2=2 N. 答案：4 N 2 N 10.如图5-3-7所示，两个大人和一个小孩沿河岸拉一条船前进，两个大人的拉力F1=200 N、F2=100 Ｎ，方向如图所示，要使船在河中间平行河岸行驶，则小孩对船施加的最小力是多大? 图5-3-7 解析：将F1、F2正交分解如图： 因为Fy1=F1sin30°=200× N=100 N Fy2=F2sin60°=100× N=86.6 N 船在河中间平行河岸行驶，须Fy=0. 当小孩用力与河岸垂直时用力最小 所以Fy3=Fy1-Fy2=100 N-86.6 N=13.4 N，用力方向与Fy2同向. 答案:13.4 N 垂直河岸 11.如图5-3-9所示，一个重为G的小环B套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上，一个劲度系数为k，自然长度为L（L2R）的轻质弹簧，其一端与小环相连，另一端固定在大环的最高点A，则小环处于静止状态时，弹簧与竖直方向间的夹角θ为多少？ 图5-3-9 解析：以小圆环为研究对象，其受力如图所示.根据共点力的物体平衡条件和相似三角形可得： +=和F=k（2Rcosθ－L） 由三角关系知：cosθ