(定稿)永昌县中学“十二五”教育发展纪实.doc

目录 一、好风凭借力?发展篇---------------------------------1 二、壮志绘蓝图?理念篇---------------------------------3 三、旧貌换新颜?建设篇--------- 四、有容乃成大?管理篇----------------------- 五、百舸竞争流?教师篇------------------ 六、学苑尽芳菲?教研篇 七、雄姿再勃发?信息化篇 八、春华蕴秋实?成果篇 九、风正一帆悬?展望篇 春华秋实风帆劲 跨越图强正当时 ------永昌县第五中学“十二五”教育发展纪实 二十世纪六十年代，在永昌县东寨乡荒凉的戈壁滩上，几位有识之士投资兴建了一所简易学校，拉开了永昌县东寨中学教育的历史帷幕。 二00六年，东寨中学整体搬迁，新建永昌县第五中学。 寒暑易节，岁月轮回。辛勤的老师们，在这里辛勤耕耘、播撒文明；勤奋的学子，在这里尽情徜徉，体验着求知的乐趣，享受着成长的快乐。 六十年薪火相传，艰苦奋斗。一代又一代的创业者呕心沥血，兢兢业业，拼搏进取。六十年栉风沐雨，不断创新，一个又一个动人的故事在这里诞生，沧桑巨变，不断前行。六十年春华秋实，桃李满园，一批又一批的学子在这里起航，带着童年的记忆，满载着智慧与理想驶向四面八方。 走进她，触摸她跳动的脉搏，令人心潮起伏…… 好风凭借力?发展篇 ----历史沿革 学校新貌---- 二零零六年，为了加快城镇一体化建设，解决农村学生到城镇上学难的问题，并享受优质教育资源，县上决定将东寨中学整体搬迁，新建永昌县第五中学。 永昌县第五中学植根于县城东关大道南侧，东湖花园以东，占地面积75亩，建筑面积17573.5平方米。学校现有教学班48个，学生2326人，教职工185人，其中专任教师171人，学历合格率达100%。学校建有理化生实验室10个、多媒体教室2个、计算机教室3个、录播教室1个；建设了高标准塑胶体育场和数字化校园网络，教师每人一台办公电脑，教学办公实现了自动化、信息化。 为学生全面、健康、可持续发展创建了一流的办学条件，各项办学指标全面达标： 1.教育普及度。初中义务教育巩固率达 100%，从业人员继续教育年参与率大于60%。 2.教育公平度。残疾儿童少年入学率100%，进城务工人员随迁子女与户籍学生享受同等待遇的比例100%。校舍建设达标，按国家一类学校标准配齐十四室一场。 3.教育质量度。学校办学理念先进，校风优良，教风学风积极向上，学生行为习惯良好，学业合格率99.97%，体质健康测试合格率99.15%，各项指标全部达标。 4.教育保障度。学校财务管理规范，监督到位，继续教育培训经费有保障；师生比1:12.3，专任教师学历达标率100%；教师年培训进修时间达到110个学时；生机比6:1，校园网连通率达到100%，信息技术在教育教学中得到广泛应用。 5.教育统筹度。学校布局与结构合理，管理制度健全，坚持依法办学。 6.教育满意度。经问卷调查分析，学生、社会对学校的满意度100%，学校对政府管理和服务的满意度100%。 壮志绘蓝图?理念篇 ----办学理念 发展方向---- 学校秉持“为每一位学生终身发展奠基，为每一位家长殷切期望铺路”的办学理念，在“博、雅、勤、健”校训的感召下，致力于“敦品砺学、求是创新”的校风，“爱生、敬业、求真、笃行”的教风，“尊师、好学、明理、乐群”的学风建设，实行精细化管理，使教师志存高远、师德垂范、乐于奉献，让学生诚实感恩、勤学拼搏、砺志成才。 校训：博 雅 勤 健。博：既是博大，更是博爱。要求学生既能够更广泛涉猎，追求学识的广度，又能够心存感恩之心，爱亲人、师长、朋友。雅，是一种内涵，也是一种气度。要求学生在做人、修身、行事方面做到雅思、雅言、雅行、雅兴、雅量，逐渐成为外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅和丰富人性的人。勤，是一种心理素质，也是一种行为准则。要求学生珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。健，既是生理特征，也是心理品质。要求学生体魄强健而富有活力。 校徽：校徽是学校形象的重要体现，是学校办学理念和特色的生动体现。永昌五中的校徽中间是一个五朵花瓣包围着具有“5”与飞鸽共同特征的象形，下面是展开的书卷与双手的象形。此校徽集中体现了两个要素：一是展开的书卷双手说明学校的根本是教书育人，双手向上取义奋发向上，突出学校“以人为本”的办学理念；二是五朵花瓣及其“5”与飞鸽的象形，既显示该图标是五中的象征，又表明莘莘学子要在老师们的辛勤培育下，在五中这片沃土起飞，展翅飞翔，奔向和谐中国的四面八方。整个标志色调鲜明，简洁明快，庄重大气，主题鲜明。 校歌：校歌学校发展和师生精神风貌的艺术再现，永昌五中的校歌是《我们正年少》，歌词巧妙地将