.我们周围的空气复习课上课用二.ppt

制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） a、步骤： 查—装—定—点—收—移—熄 3.实验步骤 3、铁夹应夹在试管的中上部 4、试管口应略低于试管底 1、应用外焰对准药品加热 2、导气管应与橡皮塞齐平 1、改正下图中的错误 练一练 1、下列物质中属于纯净物的是 （ ） A、液态氧气 B、蔗糖水 C、洁净的空气 D、五氧化二磷 AD 2、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是 （ ） A、排水集气法 B、向上排空气集气法 C、向下排空气集气法 D、排水法或向上排空气集气法 A 练习 3、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是 （ ） A、②③①④⑥⑤ B、③②①④⑥⑤ C、②③①④⑤⑥ D、③④①②⑤⑥ A 练习 4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：  A B C D E 根据题意，将装置的序号填入下列空格中。 ⑴加热高锰酸钾制取氧气，用 装置，收集氧气最好用 装置。 ⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用 装置。 ⑶氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。 A C B A E 5、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到 （ ） A、燃烧更旺 B、燃着的木条熄灭 C、先燃烧更旺，后熄灭 D、无明显变化 B 6、某同学在试管内加入二氧化锰后，再加入过氧化氢溶液，看到产生了大量的气泡，用带火星的木条放到试管内，末看到木条复燃，分析是什么原因？ 产生的氧气中含在较多的水蒸汽。 练习 7.右图所示装置有许多用途： ⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。 ⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。 ⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从____端通入。 ⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。 A B A A 生气，是拿别人的缺点惩罚自己。 * （复习课） 义务教育教科书（RJ）九年级化学上册 我们第二单元学了哪些化学知识？请同学们回顾一下。 知识梳理 一、空气 空气 重要性 成分： 污染及防治 生物赖以生存的必需物质 重要自然资源（用途） 氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质 (氧气含量测定） 污染物 污染的危害 防治措施 知识梳理 二、氧气 氧 气 性质 制法 用途 与单质反应 与化合物反应 氧化反应 剧烈氧化 缓慢氧化 实验药品 反应原理 实验装置 收集方法 验满方法 检验方法 注意事项 供给呼吸 支持燃烧 工业制法 实验室制法 1、 法国化学家_______用定量的方法研究空气的组成，得出了空气是由 组成的。 拉瓦锡 一、空气中氧气含量的测定 氧气和氮气 1、可燃物要求：_______________________ 2、装置要求：气密性良好 3、现象：_________________________