【步步高】（全国用）2018版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 专题强化二 共点力的平衡条件和应用课件.pptVIP

盘查拓展点 4 力的平衡问题在日常生活中有许多实例，解答的关键是要建立正确的物理模型，选择合适的的解题方法，一般按以下步骤进行： 生活中平衡问题的实例分析 　一般教室门上都安装一种暗锁，这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C(劲度系数为k)、锁舌D(倾角θ＝45°)、锁槽E以及连杆、锁头等部件组成，如图甲所示.设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ，最大静摩擦力Ffm由Ffm＝μFN(FN为正压力)求得.有一次放学后，当某同学准备关门时，无论用多大的力， 也不能将门关上(这种现 象称为自锁)，此刻暗锁 所处的状态的俯视图如 图乙所示，P为锁舌D与 锁槽E之间的接触点，弹 簧由于被压缩而缩短了x. 【典例】 (1)试问，自锁状态时D的下表面所受摩擦力的方向. (2)求此时(自锁时)锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小. (3)无论用多大的力拉门，暗锁仍然能够保持自锁状态，则μ至少要多大？ 思维过程 解析 答案 向右 答案 答案 0.41 (1)锁舌有向左运动的趋势，故下表面受的摩擦力为静摩擦力，方向向右. (2)对锁舌进行受力分析，根据平衡条件分别在互相垂直的方向上列方程，再根据摩擦力计算公式Ffm＝μFN，联立方程组求解. (3)无论用多大的力拉门，暗锁仍然能够保持自锁状态，说明正压力FN无穷大，根据FN的表达式求解μ即可. (1)锁舌D有